Palabras clave
educación
Aristóteles
Hostos
Dewey
Cómo citar
Resumen
El concepto telos se vincula con Aristóteles, quien lo deriva de la botánica y la zoología. Asume que los seres y las cosas poseen un fin natural que explica su comportamiento. Este objetivo se conoce como eudaimonia, traducido como la felicidad, la vida feliz, la vida realizada, entre otras definiciones. Mediante la educación la persona logra su telos. Hostos también presenta una concepción teleológica del ser humano en la que el cumplimiento del deber es el propó- sito hacia el cual todos debemos dirigirnos. De igual manera, a través de la educación, las personas logran el desarrollo moral conducente a realizar su objetivo. A diferencia de Aristóteles y Hostos, quienes asumen la existencia de una realidad que determina el telos en los seres humanos, Dewey opta por una ontología ligera, centrada en el concepto experiencia. Ésta no posee unas configuraciones preestablecidas, pues se forja en la interacción del ser humano con su ambiente.
Cómo citar:
Suárez-Silverio, E. J. (2011). El telos y la educación en Aristóteles, Eugenio María de Hostos y John Dewey. Pedagogía, 43(1), 75-103. Recuperado a partir de https://revistas.upr.edu/index.php/educacion/article/view/16576
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