Vol. 43 Núm. 1 (2010)

Publicado diciembre 6, 2010

Pedagogía, vol. 43 (2010)

Índice

Nellie Zambrana-Ortiz, Ph.D.

7-10

Palabras preliminares

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Artículos

Wanda C. Rodríguez-Arocho, Ph.D.

13-34

Psicología de la liberación y pedagogía crítica: Un examen de sus aportes y retos

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David López-Garay

35-57

La valoración de la "inteligencia" humana según Jean Piaget: Hacia una re-apropiación crítica de sus aportaciones

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Nellie Zambrana; Constance Kamii, Ann Dominick

59-73

Los efectos negativos de enseñar algoritmos en grados primarios (1ro al 4to)

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Eduardo J. Suárez-Silverio

75-103

El telos y la educación en Aristóteles, Eugenio María de Hostos y John Dewey

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Carlos Rojas-Osorio

105-122

Luces, virtudes y conciencia: Simón Rodríguez y Paulo Freire

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Luis Nieves-Falcón

123-137

¡Estudiante! Tu grito rampante no calle

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Reseñas

Ángeles Molina-Iturrondo

139-142

Juego, investigo, descubro y aprendo: currículo preescolar integral, emergente y transformativo

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