Recomendaciones a los autores

Sobre los trabajos sometidos a la Revista de Educación de Puerto Rico

La Revista de Educación de Puerto Rico considerará para publicación trabajos escritos en español o inglés, en las siguientes categorías: investigación y evaluación; exposiciones descriptivas, reflexivas o de debate; informes de proyectos concluidos o en proceso; reseñas; ensayos breves, y labor creativa de pertinencia al campo educativo.

Categorías

  • Además de los artículos de investigación, la categoría de investigación o evaluación, también incluye: informes de investigación o evaluación, metaanálisis, y análisis o síntesis teóricas de un conjunto de investigaciones.
  • Las exposiciones descriptivas, reflexivas o de debate incluyen: análisis filosóficos, teóricos, metodológicos e históricos sobre temas relacionados a la educación; análisis de las tendencias de las políticas educativas; implicaciones de la investigación en la práctica, y revisiones de literatura, entre otras.
  • Los informes de proyectos concluidos o en proceso se refiere a la descripción de proyectos educativos, de sus resultados o implicaciones para transformar políticas educativas vigentes o de impacto social.
  • Las reseñas atenderán la revisión de libros u otros trabajos de reciente publicación que puedan tener impacto en el campo educativo.
  • Los ensayos breves son exposiciones debidamente argumentadas sobre temas, debates o asuntos de actualidad relacionados al campo de la educación.
  • Como labor creativa se considera cualquier trabajo o proyecto que se destaca por su originalidad y contribución innovadora en el campo de la educación, tales como: diseño de materiales educativos, plataformas de educación a distancia, aplicaciones didácticas, entre otras.

Todo artículo sometido a publicación deberá seguir las normas y guías de estilo establecidas por la más reciente edición del Publication Manual of the American Psychological Association (estilo APA). También deberá cumplir con las exigencias sobre el uso de lenguaje inclusivo en cuanto a género, raza o alguna otra diversidad (i.e. nacionalidad, etnia, religión, entre otras).

Solo se aceptarán trabajos originales. Ningún trabajo en proceso de evaluación por otra revista o publicadora o que esté próximo a publicarse en otra revista será considerado.

Toda autor interesado en someter alguna colaboración deberá enviarla mediante el portal de la revista, en https://revistas.upr.edu/index.php/educacion. En la parte superior de dicha página de entrada encontrará una opción para REGISTRARSE. Deberá llenar la información que se solicita en su totalidad. Una vez haya creado su cuenta, podrá subir su escrito en formato de Microsoft Word o algún otro programa compatible. Trabajos sometidos en formato PDF o cualquier otro formato que no sea editable será rechazado.

Estructura

Los autores deberán asegurarse de que sus trabajos mantengan las siguientes recomendaciones de formato:

  1. En la primera hoja del documento, indique:
    • título del trabajo en su idioma de redacción
    • nombre completo del autor o los autores
    • su rango y afiliación académica
    • dirección postal
    • correo electrónico y
    • número telefónico.
  2. En la segunda página:
    • presente el título nuevamente, esta vez en español e inglés
    • añada un resumen de no más de 150 palabras en español y su traducción al inglés,
    • ofrezca una lista de palabras clave (un máximo de cinco descriptores), en ambos idiomas, que destaque los temas principales.
  3. De la tercera hoja en adelante incluya el contenido del trabajo.
  4. Utilice la fuente Times New Roman, en un tamaño de 12 puntos.
  5. Todo el escrito debe estar a doble espacio. Las investigaciones o evaluaciones; las exposiciones descriptivas, reflexivas o de debate, y los informes de progreso no deben exceder de un máximo de 20 páginas, incluyendo las referencias (fuentes consultadas), apéndices y notas –si alguna–. Estas últimas deben aparecer al final del escrito (no incluya notas a pie de página).
  6. Las reseñas no deben exceder de cinco (5) páginas.
  7. Los ensayos breves no deben exceder de tres (3) páginas.
  8. Si su documento excede de la cantidad de páginas señaladas, contacte al editor (publicaciones.cie@upr.edu) antes de someterlo.

La revista alienta a los autores a enviar gráficas, tablas, fotografías, diagramas o dibujos para complementar su trabajo. Este contenido también debe cumplir con el estilo APA.

Los autores serán responsables de obtener los permisos necesarios para reproducir cualquier material protegido por las leyes de derechos de autor y presentar la evidencia correspondiente al momento de enviar un escrito. Cuando aplique, deben cumplir con las políticas éticas para la investigación y de protección de seres humanos y así indicarlo.

La Revista de Educación de Puerto Rico se reserva el derecho de publicación de acuerdo con los requisitos estipulados en esta política editorial. El Centro de Investigaciones Educativas, la Facultad de Educación o la Universidad de Puerto Rico no se responsabilizan por el contenido, las expresiones y opiniones emitidas por los autores en los trabajos incluidos en la revista.

Lista de cotejo

  1. El escrito está en formato WORD u otro programa compatible, como OpenOffice o LibreOffice.
  2. El escrito no excede 20 páginas, incluyendo todo su contenido.
  3. El trabajo utiliza la fuente Times New Roman con un tamaño de 12 puntos, y está escrito con interlineado a doble espacio.
  4. Todas las páginas se encuentran numeradas (incluyendo anejos, referencias y notas).
  5. El manuscrito sigue el estilo APA más reciente en cuanto a:
    • título y subtítulos
    • citas dentro del texto
    • organización y redacción de referencias
    • presentación de tablas y figuras.
  6. Incluye una hoja de cubierta que contiene la siguiente información:
    • título del trabajo
    • nombre del autor o los autores
    • afiliación institucional
    • rango académico
    • dirección postal
    • número telefónico
    • correo electrónico
  7. Se incluye resumen, que no excede de 150 palabras, en:
    • español
    • inglés
  8. Se incluye una lista de palabras clave, que no excede de cinco descriptores, en:
    • español
    • inglés
  9. El texto observa normas ortográficas y de estilo.
  10. Cuenta con los permisos necesarios para reproducir material protegido por las leyes de autor.
  11. Cumple con las políticas éticas para la investigación y protección de seres humanos.

Identificador ORCID

Se alienta a los autores a utilizar su identificador único como investigador y colaborador en la red ORCID para acceder y enviar controbuciones a la Revista de Educación de Puerto Rico. Si ya tiene una cuenta en ORCID, utilice el botón en la parte superior de la página de registro. Si no tiene una cuenta, visite ORCID para conocer el servicio y los beneficios que representa para los autores.