Eugenio María de Hostos y Paulo Freire: Dos humanistas a fines de dos siglos
Cuaderno 17
PDF

Palabras clave

Ideas pedagógicas
Eugenio María de Hostos
Paulo Freire

Cómo citar

Ortíz-Hernández, E. (2002). Eugenio María de Hostos y Paulo Freire: Dos humanistas a fines de dos siglos. Revista De Educación De Puerto Rico (REduca), (17), 52–66. Recuperado a partir de https://revistas.upr.edu/index.php/educacion/article/view/16334

Resumen

Se examinan analogías y diferencias en la vida, obra e ideas pedagógicas de Eugenio María de Hostos y Paulo Freire. Se destaca una comparación de ideas pedagógicas de estas dos figuras cimeras en la educación, donde se incluye la función de la educación, definición de la escuela y enseñanza, rol del maestro y del estudiante, métodos y técnicas, currículo, asignaturas y número de estudiantes en el salón de clases. Se presenta además evidencia para sustentar que ambos fueron hombres de acción, que supieron hacer la diferencia en el siglo que vivieron.

Cómo citar:
Ortíz-Hernández, E. (2002). Eugenio María de Hostos y Paulo Freire: Dos humanistas a fines de dos siglos. Cuaderno de Investigación en la Educación, 17, 52-66. Recuperado a partir de https://revistas.upr.edu/index.php/educacion/article/view/16334

PDF

El contenido que aparece en la Revista de Educación de Puerto Rico se distribuye gratuitamente y está disponible bajo las prácticas de acceso abierto, de acuerdo con la licencia de Creative Commons, Atribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0). Mediante estos principios, la revista y sus autores permiten a los lectores acceder, reproducir y compartir los textos completos de los artículos. Los usuarios deben dar crédito a los autores de forma razonable sin sugerir que tienen el apoyo de ellos. Bajo ninguna circunstancia, los lectores pueden hacer uso de los contenidos con propósitos comerciales. Los autores conservan los derechos de autor sobre sus trabajos.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.