Dimensiones y reflexiones en torno a la Consejería
Portada de la revista Número 26, Diciembre 2011
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Mots-clés

Asociación Americana de Consejería
consejería
consejería como arte
consejería como ciencia
consejería como disciplina
consejería como profesión de ayuda
consejería como servicio
Visión 20/20 para la Consejería

Comment citer

Rosado-Pacheco, C. M. (2011). Dimensiones y reflexiones en torno a la Consejería. Revista De Educación De Puerto Rico (REduca), (26), 113–131. Consulté à l’adresse https://revistas.upr.edu/index.php/educacion/article/view/13320

Résumé

Este artículo hace un análisis reflexivo en torno a la consejería, considerada desde varios acercamientos: como una profesión de ayuda, un servicio, una disciplina, una ciencia y un arte. Enfocar la consejería profesional desde estas áreas facilita hacer un recuento histórico de su trayectoria y colocar su evolución en perspectiva hasta el presente. Se ofrecen datos específicos, argumentos y eventos para validar dichos ángulos, además de discutir algunas ideas de los paradigmas psicoanalítico, humanista y cognitivo conductual, así como teóricos o exponentes principales de las teorías y nuevos modelos contemporáneos. Se discuten, asimismo, varias acepciones sobre la consejería. El artículo finaliza con la presentación de la definición más reciente basada en el trabajo de "20/20: Visión para el futuro de la consejería" y sus principios, que auspicia la American Counseling Association.

Cómo citar:
Rosado-Pacheco, C. M. (2011). Dimensiones y reflexiones en torno a la Consejería. Cuaderno de Investigación en la Educación, 26, 113-131. Recuperado a partir de https://revistas.upr.edu/index.php/educacion/article/view/13320

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