Núm. 26 (2011): Cuaderno, Núm. 26 (2011)
Cuaderno, Núm. 26 (2011)
Número completo
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Índice

Víctor Hernández-Rivera, M.Ed.
9-14
Palabras preliminares
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Artículos

Alma Luz Benítez-Rodríguez, B.O.S., B.Ed., M.Ed., Ed.D.(c)
15-33
El liderazgo educativo: Una mirada etnográfica
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María del Rocío Costa, Carmen L. Medina, Nayda Soto
34-53
Abrir la puerta: La escritura a través de un lente diferente
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Waldo A. Torres-Vázquez
54-69
El Enfoque Ontosemiótico para la investigación en educación matemática: Una reflexión crítica
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Jaime W. Abreu-Ramos, Ed.D., James Seale-Collazo, Ed.D.
70-86
Constructivismo y tecnología: Reflexiones desde la enseñanza a nivel secundario de las Matemáticas y la Historia
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Pedro L. Cartagena-Mercado, Ph.D.
87-112
Análisis de recursos para la educación a distancia en la Universidad de Puerto Rico en Utuado: Utilización de la plataforma virtual Moodle
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Carmen M. Rosado-Pacheco, Ed.D., CPL, NCC
113-131
Dimensiones y reflexiones en torno a la Consejería
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Marizaida Sánchez-Cesáreo, Ph.D., Monica Adams, Ph.D., Edna Acosta-Pérez, Ph.D., Katharine Bensinger, M.S., LCPC
132-147
Evaluación de un programa de educación sobre crianza: Promoviendo la crianza positiva entre padres urbanos
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John J. Ramírez-Leiton, M.Ed., Rosario Martínez-Arias, M.Ed., Eva M. Pérez-García
148-164
Análisis de fiabilidad y de la estructura factorial del Cuestionario de Convivencia Escolar entre Iguales: Un estudio transcultural
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Nadjah Ríos-Villarini, Ph.D., Elsa M. Castro-De Jesús
165-182
Migración entre Vieques y Santa Cruz: Una oportunidad para el desarrollo de una visión geográfica pancaribeña
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Sarita Rodríguez-Carreras, Ph.D., Walter López-Moreno, Ph.D.
183-199
Perspectivas de la experiencia gerencial hacia empleados con discapacidad intelectual
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