Feminización de la matrícula de educación superior en Puerto Rico
Cuaderno 20
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Palabras clave

educación superior
feminización

Cómo citar

Bonilla-Rodríguez, V. E., López de Méndez, A., Cintrón-Rodríguez, M. E., Ramírez-Pagán, S., & Román-Oyola, R. (2005). Feminización de la matrícula de educación superior en Puerto Rico. Revista De Educación De Puerto Rico (REduca), (20), 114–153. Recuperado a partir de https://revistas.upr.edu/index.php/educacion/article/view/16269

Resumen

Este trabajo constituye un esfuerzo colaborativo del Centro de Investigaciones Educativas de la Facultad de Educación del Recinto de Río Piedras. el Consejo de Educación Superior y el Instituto Internacional para la Educación Superior en América Latina y el Caribe de la UNESCO. Los resultdos específicos a Puerto Rico, se suman al esfuerzo por recopilar información sobre la feminización de la matrícula de educación superior en latinoamerica y el Caribe. Los objetivos fueron; 1) recopilar datos sobre matrícula y egresados de instituciones de educación superior de los últimos 25 años clasificados por quinquenio y 2) analizar los datos y evaluar los posibles efectos educativos, económicos y sociales del comportamiento de la matrícula, de los egresados y las ocupaciones de la población, destacando la relación entre éstos, el género y el nivel educativo. Se compara la situación de Puerto Rico con otros países y se proveen  sugerencias para estudios futuros.

Cómo citar:
Bonilla-Rodríguez, V., López de Méndez, A., Cintrón-Rodríguez, M., Ramírez-Pagán, S., & Román-Oyola, R. (2005). Feminización de la matrícula de educación superior en Puerto Rico. Cuaderno de Investigación en la Educación, 20, 114-153. Recuperado a partir de https://revistas.upr.edu/index.php/educacion/article/view/16269

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