Vol. 2 Núm. 2 (2019): R|Educa, Julio-Diciembre 2019
R|Educa, Julio-Diciembre 2019

Artículos

Javier Carrión-Guzmán, Ed.D.
1-18
Análisis bibliométrico de la producción científica en el programa graduado en Educación, especialidad en Currículo y Enseñanza (Historia)
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Yiselly Marie Vázquez-Guzmán, Ed.D., MPHE, CHES, María de los Ángeles Ortiz-Reyes, Ph.D., Reinaldo Berríos-Rivera, Ed.D, Carlos E. Rodríguez-Díaz, Ph.D., MPHE, MCHES
1-19
Análisis de las políticas públicas y las prácticas de los líderes educativos dirigidas a la prevención del acoso escolar (bullying) en Puerto Rico
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María Del R. Medina-Díaz, Ph.D., J.D., Ada L. Verdejo-Carrión, Ed.D.
1-36
Segunda encuesta de la deshonestidad académica estudiantil en el Recinto de Río Piedras de la Universidad de Puerto Rico
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Ana Helvia Quintero, Ph.D., Rafael Irizarry, Ed.D., Nadjah Ríos-Villarini, Ph.D., Juan Rodríguez-Rivera, Ed.D., Zaira Rivera-Casillas, Ph.D., Michelle Borrero, Ph.D., Olga Suazo, Milagros Rodríguez
1-22
Investigación sobre las funciones del distrito escolar para apoyar el aprendizaje
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Carmen Sanjurjo, Ed.D., Lorretta Chávez, Ph.D., Jan Perry Evenstad, Ph.D.
1-30
Convirtiéndonos en educadores culturalmente más eficaces y receptivos
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Carlos Eduardo Blanco, Ph.D.(c)
1-18
La investigación en educación: Colombia y Venezuela, una breve síntesis
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Silene Carolina Vargas Díaz, Ed.D., Nellie Zambrana Ortiz, Ph.D.
1-26
De regreso a la escuela luego del Huracán María: Factores protectores que promueven los maestros luego de un desastre socionatural
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Yomarie Rivera-Fernández, Desiré Sánchez-Cardona, Liza I. Navarro-Colón
1-16
“El club de lectura me ha hecho feliz”: Una investigación acción
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Miguel A. Dávila-Pérez, Ed.D.
1-18
Hacia políticas de internacionalización del currículo en la educación superior puertorriqueña para el desarrollo de una ciudadanía global
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Andrea Barrientos-Soto, Ph.D.
1-20
Un estudio sobre el papel del educador de la escuela alternativa
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Melissa Colón-Cesáreo, Ph.D., Iván Dávila-Marcano, M.S.
1-17
Método del estudio de caso (CBL) y la comprensión del tópico de herencia mendeliana en el curso de Genética de una institución de educación superior hispana
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Reseñas

Ángel L. Canales-Encarnación, Ed.D.
1-5
Evaluación del aprendizaje estudiantil
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