Keywords
personality rights
honor
privacy
right to one‘s own image
Internet
educator
How to Cite
Abstract
Educational systems cannot be abstracted from the use of technology; on the contrary: they should assume the duty of guidance on its uses. It is for this reason that it is necessary that educators understand the risks underlying the new computer networks and seek instruction on the available measures to prevent the violation of the rights of the child‘s personality. This research inquires about the laws that safeguard the right to honor, privacy and the right to one‘s own image of children within the transboundary exchange of information, and will consider what should be the role of the educator regarding the use of computer technology as a teaching resource in the school environment.
How to cite:
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