Palabras clave
lectura
grados primarios
lengua
lenguaje
enseñanza de la lectura
etapas en el aprendizaje de la lectura
grados primarios
lengua
lenguaje
enseñanza de la lectura
etapas en el aprendizaje de la lectura
Cómo citar
Gómez-Tejera, C. (2021). La lectura en los grados primarios. Revista De Educación De Puerto Rico (REduca), 6(1), 45–59. Recuperado a partir de https://revistas.upr.edu/index.php/educacion/article/view/18728
Resumen
Cómo citar:
Gómez-Tejera, C. (1958). La lectura en los grados primarios. Pedagogía, 6(1), 45-59.
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial 4.0.
Descargas
Los datos de descargas todavía no están disponibles.
Artículos más leídos del mismo autor/a
- Carmen Gómez-Tejera, El Colegio de Pedagogía de la Universidad de Puerto Rico , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): Vol. 1 Núm. 1 (1953): Pedagogía, vol. 1, Núm. 1 (1953)
- Carmen Gómez-Tejera, Críticas a la educación americana contemporánea , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): Vol. 5 Núm. 1 (1957): Pedagogía, vol. 5, Núm. 1 (1957)
- Enrique Lugo-Silva, Carmen Gómez-Tejera, Sección bibliográfica , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): Vol. 6 Núm. 1 (1958): Pedagogía, vol. 6, Núm. 1 (1958)
- Carmen Gómez-Tejera, Notas bibliográficas , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): Vol. 6 Núm. 2 (1958): Pedagogía, vol. 6, Núm. 2 (1958)
Artículos similares
- Maritza A. Torres-Viera, La escritura y el arte: Reflexión y visión de conjunto en una experiencia universitaria , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): Vol. 40 Núm. 1 (2007): Pedagogía, vol. 40 (2007)
- Anaida Pascual-Morán, Ph.D., Liberar talentos, optimizar inteligencias, sobredotar potencialidades... , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): Vol. 40 Núm. 1 (2007): Pedagogía, vol. 40 (2007)
- Wilson González-Espada, Ph.D., Yaihara Fortis-Santiago, Giovanna Guerrero-Medina, Nicole M. Ortiz Vega, Daniel Colón-Ramos, Mónica Feliú-Mójer, Suplementando el currículo de ciencias con contenido contextual y culturalmente relevante: Lecciones de la implementación del Proyecto Ciencia Boricua , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): Núm. 28 (2013): Cuaderno, Núm. 28 (2013)
- Dinorah Jiménez-Tolentino, Ed.D., Ciencia vs. Pseudociencia: Implicaciones educativas , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): Núm. 27 (2012): Cuaderno, Núm. 27 (2012)
- Lisandra Pedraza-Burgos, Ph.D., Mari Lourdes Mendoza-Bas, M.Ed., El portafolio: Una alternativa apropiada para el avalúo en la educación temprana , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): Núm. 27 (2012): Cuaderno, Núm. 27 (2012)
- David López-Garay, La valoración de la "inteligencia" humana según Jean Piaget , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): Vol. 43 Núm. 1 (2010): Pedagogía, vol. 43 (2010)
- Jorge Cruz-Velázquez, Idioma, bilingüismo y nacionalidad: La presencia del inglés en Puerto Rico , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): Núm. 17 (2002): Cuaderno, Núm. 17 (Mayo 2002)
- Wanda I. Figueroa-Fuentes, Ph.D., Mis amigos y yo: Estrategias utilizadas por la niñez preescolar para autorregular sus emociones , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): Núm. 23 (2008): Cuaderno, Núm. 23 (2008)
- Nadjah Ríos-Villarini, Ph.D., Elsa M. Castro-De Jesús, Migración entre Vieques y Santa Cruz: Una oportunidad para el desarrollo de una visión geográfica pancaribeña , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): Núm. 26 (2011): Cuaderno, Núm. 26 (2011)
- Andrés A. Collazo, Una exploración a la intrincada experiencia de calificar el desempeño estudiantil , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): Vol. 40 Núm. 1 (2007): Pedagogía, vol. 40 (2007)
<< < 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 > >>
También puede Iniciar una búsqueda de similitud avanzada para este artículo.