El cambio escolar y el liderazgo transformativo

Alicia Castillo-Ortiz

Núm. 16 (2001), Artículos

Núm. 16 (2001)

El cambio escolar y el liderazgo transformativo

Artículos

Publicado 2001-12-03

Alicia Castillo-Ortiz⁺⁻

Alicia Castillo-Ortiz

Universidad de Puerto Rico, Río Piedras

PDF

Palabras clave

Cambio escolar
Liderazgo transformativo
Educación en Puerto Rico

Cómo citar

Castillo-Ortiz, A. (2001). El cambio escolar y el liderazgo transformativo. Revista De Educación De Puerto Rico (REduca), (16), 2–18. Recuperado a partir de https://revistas.upr.edu/index.php/educacion/article/view/16343

Resumen

Cómo citar:
Castillo-Ortiz, A. (2001). El cambio escolar y el liderazgo transformativo. Cuaderno de Investigación en la Educación, 16, 2-18. Recuperado a partir de https://revistas.upr.edu/index.php/educacion/article/view/16343

PDF

El contenido que aparece en la Revista de Educación de Puerto Rico se distribuye gratuitamente y está disponible bajo las prácticas de acceso abierto, de acuerdo con la licencia de Creative Commons, Atribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0). Mediante estos principios, la revista y sus autores permiten a los lectores acceder, reproducir y compartir los textos completos de los artículos. Los usuarios deben dar crédito a los autores de forma razonable sin sugerir que tienen el apoyo de ellos. Bajo ninguna circunstancia, los lectores pueden hacer uso de los contenidos con propósitos comerciales. Los autores conservan los derechos de autor sobre sus trabajos.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Artículos más leídos del mismo autor/a

Alicia Castillo-Ortiz, Ed.D., Liderazgo administrativo: Reto para el director de escuelas del siglo XXI , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): Núm. 20 (2005): Cuaderno, Núm. 20 (2005)
Alicia Castillo-Ortiz, Ed.D., Odette Piñeiro Caballero, Ph.D., Cambio de roles de los directores de escuela en Puerto Rico , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): Núm. 21 (2006): Cuaderno, Núm. 21 (2006)
Alicia Castillo-Ortiz, Ed.D., La inclusión en las comunidades de aprendizaje: Reto para el administrador escolar , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): Núm. 20 (2005): Cuaderno, Núm. 20 (2005)
Alicia Castillo-Ortíz, Análisis crítico del libro: Modelos, enfoques y estrategias de supervisión, Segunda edición Revisada , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): Núm. 17 (2002): Cuaderno, Núm. 17 (Mayo 2002)
Alma Luz Benítez-Rodríguez, Ed.D., Alicia Castillo-Ortiz, Ed.D., Desarrollo de los programas de liderazgo de educación superior en el contexto del siglo XXI: Implicaciones para el diseño de los cursos , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): Núm. 27 (2012): Cuaderno, Núm. 27 (2012)
Alicia Castillo-Ortiz, Ed.D., Iris Cabello, M.A., Elisamuel Martínez-Antonetty, Ed.D., Percepción de los superintendentes de escuela en torno a las competencias que los directores de escuela de su distrito necesitan desarrollar , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): Núm. 20 (2005): Cuaderno, Núm. 20 (2005)
Alicia Castillo-Ortiz, Ed.D., Palabras preliminares , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): Núm. 32 (2017): Cuaderno
Alicia Castillo-Ortíz, Prospectiva crítica del libro, La estructura de la administración crítica: Una interpretación dialéctica , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): Núm. 17 (2002): Cuaderno, Núm. 17 (Mayo 2002)
Alicia Castillo-Ortíz, Introducción , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): Núm. 16 (2001): Cuaderno, Núm. 16 (2001)

Artículos similares

Ramón A. Cruz-Aponte, Investigación y formación de docentes en la educación superior: La contribución al sistema educativo y a la sociedad , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): Núm. 19 (2004): Cuaderno, Núm. 19 (2004)
Ana Helvia Quintero, Temas y tendencias en la publicación de revistas educativas: El Sol , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): Núm. 29 (2014): Cuaderno, Núm. 29 (2014)
Efraín Sánchez-Hidalgo, Ph.D., El superintendente de escuelas como higienista mental , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): Vol. 3 Núm. 1 (1955): Pedagogía, vol. 3, Núm. 1 (1955)
Enrique Lugo-Silva, Ph.D., La enseñanza de la Historia en Puerto Rico, por Antonio Rivera y Arturo Morales Carrión , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): Vol. 2 Núm. 1 (1954): Pedagogía, vol. 2, núm. 1 (1954)
Ramón Ramírez-López, M.A., El uso de la proyección para el estudio del niño puertorriqueño: Un camino sin obstáculos , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): Vol. 4 Núm. 1 (1956): Pedagogía, vol. 4, Núm. 1 (1956)
Harold Rugg, Ph.D., Antonia Sáez, Comenzando a enseñar en Puerto Rico , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): Vol. 2 Núm. 2 (1954): Pedagogía, vol. 2, núm. 2 (1954)
Eduardo Aponte-Hernández, Ed.D., Producción de conocimiento, cambio social y el futuro de las universidades de investigación: Tendencias y retos , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): Núm. 30 (2015): Cuaderno, Núm. 30 (2015)
Maribel Torres-Morales, MCR, Ed.D., La violencia en los escenarios educativos: La integración de un modelo de comunicación no violenta y los grupos de apoyo como una alternativa viable , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): Núm. 28 (2013): Cuaderno, Núm. 28 (2013)
John J. Ramírez-Leiton, M.Ed., Rosario Martínez-Arias, M.Ed., Eva M. Pérez-García, Análisis de fiabilidad y de la estructura factorial del Cuestionario de Convivencia Escolar entre Iguales: Un estudio transcultural , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): Núm. 26 (2011): Cuaderno, Núm. 26 (2011)
Juan Rodríguez-Rivera, Milagros Bravo, Estudio de la transición entre niveles y contextos escolares: Desarrollo de una batería de instrumentos , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): Núm. 14 (1999): Cuaderno, núm. 14 (mayo 1999)

<< < 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 > >>

También puede Iniciar una búsqueda de similitud avanzada para este artículo.

El cambio escolar y el liderazgo transformativo

Palabras clave

Cómo citar

Descargar cita

Resumen

Descargas

Artículos más leídos del mismo autor/a

Artículos similares