El joven desertor y la necesidad de un modelo educativo alternativo para su desarrollo integral: La experiencia de Nuestra Escuela
Portada Pedagogía, 39(1)
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Palabras clave

Nuestra Escuela
Our School
school dropout
youth school dropouts
risk factors
integrated personalized education Nuestra Escuela
desersión escolar
adolescentes desertores escolares
factores de riesgo
educación personalizada integrada

Cómo citar

Irizarry, R. L., Quintero, A. H., & Pérez-Prado, Z. M. (2021). El joven desertor y la necesidad de un modelo educativo alternativo para su desarrollo integral: La experiencia de Nuestra Escuela. Revista De Educación De Puerto Rico (REduca), 39(1), 125-149. Recuperado a partir de https://revistas.upr.edu/index.php/educacion/article/view/19263

Resumen

Cómo citar:

Irizarry, R. L., Quintero, A. H. & Pérez-Prado, Z. M. (2006). El joven desertor y la necesidad de un modelo educativo alternativo para su desarrollo integral: La experiencia de Nuestra Escuela. Pedagogía, 39(1), 125-149.

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