Vol. 35 Núm. 1 (2001): Pedagogía

Vol. 35 Núm. 1 (2001)

Publicado diciembre 3, 2001
Pedagogía
Portada Pedagogía, vol 35

Índice

Ángeles Molina-Iturrondo
1-5
Palabras preliminares
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Artículos

Roamé Torres-González
6-33
Preámbulo histórico al establecimiento de la Escuela Normal Industrial de Fajardo: Sus antecedentes metropolitanos e insulares
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Silgia Navarro
34-35
Mensaje en ocasión de instalar la inscripción conmemorativa del Centerario de la Facultad de Educación
PDF
Monseñor Reverendísimo
36-39
Trayectoria de la doctrina católica hasta la fundación de la Escuela Normal
PDF
Samuel Pagán
40-43
Has de temer a Dios: Consejos de Don Quijote a Sancho y a la Facultad de Educación de la Universidad de Puerto Rico
PDF
José Ferrer-Canales
44-53
Maestras de América: Margot Arce y Gabriela Mistral
PDF
Cecilia Arnaldi de Olmeda
54-59
Memorias
PDF
José A. Cáceres
60-73
En torno a la Facultad de Educación en el Centenario
PDF
Luz S. González-Gómez
74-83
Ana Roque de Duprey: Trozos de historia de la educación puertorriqueña
PDF PDF (Anejo)
Nilda García Santiago
84-94
Fideicomiso Providencia y Patria Calzada Rosa
PDF PDF (Anejo)
José Luis Méndez
95-112
La educación en el proyecto político de Hostos
PDF
María del C. García Padilla
113-119
Haciendo filosofía en la preparación de maestros: Una reflexión sobre la conexión entre educación y filosofía
PDF
Eduardo J. Suárez Silverio
120-134
La educación y el rediseño de la cultura
PDF
Patricia A. Burrowes, Gladys M. Nazario
135-144
Preparando estudiantes para la transición de un ambiente centrado en el maestro a uno centrado en el estudiante: Ejercicios de aprendizaje activo que funcionan a nivel universitario
PDF (English)
Ana Helvia Quintero
145-159
Nueva visión de la educación general
PDF

Reseñas

Nellie Zambrana
160-164
Un proyecto de colaboración-documentación que deja huella
PDF
María del C. García Padilla
165-168
Hechos y derechos: Consideraciones en torno a los hombres y su desarrollo
PDF
Isaura Alvarado
169-173
Hechos y derechos: Consideraciones en torno a los hombres y su desarrollo (segunda reseña)
PDF
María del R. Medina Díaz, Ada L. Verdejo Carrión
174-176
La evaluación del aprendizaje estudiantil
PDF