Mots-clés
educación bilingüe
estudiantes migrantes que regresan
Puerto Rico
percepciones
estudiantes migrantes que regresan
Puerto Rico
percepciones
Comment citer
John. (1993). Programas de educación bilingüe para estudiantes migrantes que regresan a Puerto Rico: Percepciones de los participantes, padres y maestros. Revista De Educación De Puerto Rico (REduca), (6), 39–59. Consulté à l’adresse https://revistas.upr.edu/index.php/educacion/article/view/16380
Résumé
Cómo citar:
Vázquez, J. (1993). Bilingual education programs for return migrant students in Puerto Rico: Perceptions of participants, parents and teachers. Cuaderno de Investigación en la Educación, 6, 39-59. Recuperado de https://revistas.upr.edu/index.php/educacion/article/view/16380
Ce travail est disponible sous licence Creative Commons Attribution - Pas d’Utilisation Commerciale 4.0 International.
Téléchargements
Les données relatives au téléchargement ne sont pas encore disponibles.
Articles similaires
- Aileen Estrada-Fernández, Rubén Rosado-González, Wanda Rodríguez-Arocho, La relación entre intención de seguir estudios universitarios y competencias lingüísticas en estudiantes de cuarto año de escuela superior pública en Puerto Rico , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): Vol. 48 No 1 (2015): Pedagogía, vol. 48 (2015)
- Ángel L. Rivera-Aponte, Víctor I. García-Toro, Rafael L. Ramírez, Escolaridad y ocupaciones de la fuerza laboral masculina en Puerto Rico. , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): No 21 (2006): Cuaderno, Núm. 21 (2006)
- Juanita Rodríguez, Grisel Meléndez-Ramos, Percepciones de la mujer empresaria de Puerto Rico sobre sus necesidades educativas , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): No 29 (2014): Cuaderno, Núm. 29 (2014)
- María Soledad Martínez, Palabras preliminares , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): No 31 (2016): Cuaderno
- José Moscoso-Alvarez, El análisis de costos en la educación como estrategia de evaluación institucional , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): No 18 (2002): Cuaderno, Núm. 18 (Diciembre 2002)
- María I. Jiménez-Chafey, Ángel A. Villafañe-Santiago, Necesidades psicosociales de los estudiantes que han recibido servicios del Departamento de Consejería para el Desarrollo Estudiantil (DCODE) de la Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras. , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): No 23 (2008): Cuaderno, Núm. 23 (2008)
- Irvyn E. Nieves Rolón, La política pública de educación en salud sexual en Puerto Rico: Implementación, proceso educativo y visión sobre los géneros , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): No 25 (2010): Cuaderno, Núm. 25 (2010)
- Zoraida Fajardo, Aida Andino Pratts, Leticia Fernández, Ángel L. Rivera-Aponte, Diseño de un módulo instruccional para promover la efectividad de la competencia de comunicación escrita en las escuelas de negocio , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): No 31 (2016): Cuaderno
- Alicia Castillo-Ortiz, Odette Piñeiro Caballero, Cambio de roles de los directores de escuela en Puerto Rico , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): No 21 (2006): Cuaderno, Núm. 21 (2006)
- Loida Martínez-Ramos, Una historia de las políticas educativas relacionadas con género en Puerto Rico , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): Vol. 46 No 1 (2013): Pedagogía, vol. 46 (2013)
<< < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >>
Vous pouvez également Lancer une recherche avancée de similarité pour cet article.