Percepciones de la mujer empresaria de Puerto Rico sobre sus necesidades educativas
Portada de la revista Número 29, Diciembre 2014
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Palabras clave

educación
empresarismo
estudios de género
mujer

Cómo citar

Rodríguez, J., & Meléndez-Ramos, G. (2014). Percepciones de la mujer empresaria de Puerto Rico sobre sus necesidades educativas. Revista De Educación De Puerto Rico (REduca), (29), 75–92. Recuperado a partir de https://revistas.upr.edu/index.php/educacion/article/view/13255

Resumen

Este estudio descriptivo tiene como objetivo determinar la percepción sobre las necesidades educativas de la mujer empresaria en Puerto Rico. A través de una metodología mixta, que utiliza un protocolo tipo encuesta combinado con entrevistas a empresarias, se recopilaron datos sociodemográficos sobre las empresas y las preferencias en torno al adiestramiento de estas mujeres. Los hallazgos apuntan a temas distintos en diferentes etapas del negocio, que varían de acuerdo a la preparación académica y la experiencia de las empresarias. Se concluye identificando la necesidad de un currículo integrado, pertinente y flexible para formar estas mujeres y, de este modo, extender la vida de los negocios que lideran. Las implicaciones para las instituciones de educación superior incluyen proveer plataformas de información en la Web, crear los currículos atemperados al ciclo de vida del negocio y la educación de la mujer empresaria, así como tener expertos mentores a su disposición.

Cómo citar:
Rodríguez, J., & Meléndez-Ramos, G. (2014). Percepciones de la mujer empresaria de Puerto Rico sobre sus necesidades educativas. Cuaderno de Investigación en la Educación, 29, 75-92. Recuperado a partir de https://revistas.upr.edu/index.php/educacion/article/view/13255

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