Las virtudes epistémicas y las morales: Implicaciones para la epistemología y la ética en Hostos
Pedagogía, vol. 46 (2013)
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Palabras clave

epistemology
Hostos
internalism
reliabilism confiabilismo
epistemología
Hostos
internalismo

Cómo citar

Suárez-Silverio, E. (2013). Las virtudes epistémicas y las morales: Implicaciones para la epistemología y la ética en Hostos. Revista De Educación De Puerto Rico (REduca), 46(1), 110-140. Recuperado a partir de https://revistas.upr.edu/index.php/educacion/article/view/16418

Resumen

En este trabajo, se examinan las objeciones principales que han caracterizado la epistemología filosófica en las pasadas décadas y que dan lugar a la controversia entre los internalistas y los externalistas. Mientras que los primeros exigen que el conocedor sea capaz de justificar sus creencias para que se consideren conocimiento, los externalistas recaen en la confiabilidad de las facultades y procesos mediante los cuales llegamos a conocer. Las virtudes epistémicas o intelectuales, que se remontan a Aristóteles, han entrado en el foco del debate. Algunos pensadores (los separatistas) opinan que podemos emplear dichas virtudes sin que esto implique que la epistemología pasa a ser parte de la ética. En cambio, otros (los integracionistas) consideran que estas deben ser vistas como una extensión de las virtudes morales. Esto significa que la epistemología pasa a ser parte de la ética. Se examina la filosofía de Hostos a la luz de estas controversias y se concluye que su posición es integracionista.

Cómo citar:
Suárez-Silverio, E. (2013). Las virtudes epistémicas y las morales: Implicaciones para la epistemología y la ética en Hostos. Pedagogía, 46(1), 110-140. Recuperado a partir de https://revistas.upr.edu/index.php/educacion/article/view/16418

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