Inglés para interpretar el mundo: La experiencia en un curso para estudiantes de nuevo ingreso de primera generación
Portada Pedagogía, 37(1)
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Mots-clés

Universidad de Puerto Rico
inglés como segunda lengua en educación superior
proceso de escritura
investigación acción

Comment citer

Haiman-Arena, A., & Lockwood-Benet, M. (2021). Inglés para interpretar el mundo: La experiencia en un curso para estudiantes de nuevo ingreso de primera generación. Revista De Educación De Puerto Rico (REduca), 37(1), 76–88. Consulté à l’adresse https://revistas.upr.edu/index.php/educacion/article/view/19291

Résumé

Cómo citar:

Haiman-Arena, A., & Lockwood-Benet, M. (2004). English for Interpreting the World: The Experience of a Course for First Generation University Freshmen. Pedagogía, 37(1), 76-88.

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