Tecnología, sociedad y cambio educativo

Edmund King

Mots-clés

tecnología en educación
tecnología
educación
sociedad
industrialización

Comment citer

King, E. (2021). Tecnología, sociedad y cambio educativo. Revista De Educación De Puerto Rico (REduca), 8(1), 7–29. Consulté à l’adresse https://revistas.upr.edu/index.php/educacion/article/view/19231

Résumé

Cómo citar:

King, E. (1960). Technology, society, and educational change. Pedagogía, 8(1), 7-29.

PDF (English)

Ce travail est disponible sous licence Creative Commons Attribution - Pas d’Utilisation Commerciale 4.0 International.

Téléchargements

Les données relatives au téléchargement ne sont pas encore disponibles.

Articles les plus lus par le même auteur ou la même autrice

Edmund King, El impacto de la industrialización en los supuestos y oportunidades educativas , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): Vol. 8 No 2 (1960): Pedagogía

Articles similaires

Waldo A. Torres-Vázquez, El Enfoque Ontosemiótico para la investigación en educación matemática: Una reflexión crítica , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): No 26 (2011): Cuaderno, Núm. 26 (2011)
Omar Hernández-Rodríguez, Wanda Villafañe-Cepeda, Creencias de los candidatos a maestros sobre la solución de problemas en matemáticas. , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): No 24 (2009): Cuaderno, Núm. 24 (2009)
Eduardo J. Suárez-Silverio, El telos y la educación en Aristóteles, Eugenio María de Hostos y John Dewey , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): Vol. 43 No 1 (2010): Pedagogía, vol. 43 (2010)
Isabel Ramos-Rodríguez, Elisamuel Martínez-Antonetty, La educación de adultos: Métodos, estratégias y técnicas , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): No 4 (1992): Cuaderno, núm. 4 (mayo 1992)
Eduardo Aponte-Hernández, Palabras preliminares , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): No 22 (2007): Cuaderno, Núm. 22 (2007)
Jaime Toro-Calder, Posibles efectos de una industrialización rápida en el estructura social de Puerto Rico , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): Vol. 3 No 1 (1955): Pedagogía, vol. 3, Núm. 1 (1955)
Dinorah Jiménez-Tolentino, Ciencia vs. Pseudociencia: Implicaciones educativas , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): No 27 (2012): Cuaderno, Núm. 27 (2012)
Gladys R. Capella-Noya, Democracia y práctica educativa: Perspectivas desde la sala de clases , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): Vol. 48 No 1 (2015): Pedagogía, vol. 48 (2015)
Aurinés Torres-Sánchez, Aula-Calle: Hacia un currículo disidente para la justicia social , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): No 32 (2017): Cuaderno
Eduardo Juan Suárez-Silverio, ¿Qué es y hacia dónde debe dirigirse la filosofía de la tecnología? , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): Vol. 3 No 1 (2020): Revista de Educación de Puerto Rico

<< < 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 > >>

Vous pouvez également Lancer une recherche avancée de similarité pour cet article.