Résumé
La investigación dentro de la disciplina de la educación en los países latinoamericanos es un tema de importancia social. Un problema de investigación evidenciado en este ámbito ha sido la relativa escasez de referencias integradoras y comprehensivas acerca de la trayectoria de dicha función dentro del sector académico local de la educación. El presente ensayo tuvo como objetivo central identificar y analizar aspectos salientes sobre el particular para dos países hispanoamericanos asumidos como comparables, Colombia y Venezuela, en el marco de la investigación educativa de la región. Mediante fuentes relevantes, se abordan aspectos como la investigación científica en educación en general, luego en Iberoamérica, en Colombia y en Venezuela. Se concluye que, mientras Colombia avanza, Venezuela retrocede en este campo. También, que parece necesario profundizar en líneas de investigación en este tópico en particular.
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