Vol. 11 No 2 (1963), Artículos

Vol. 11 No 2 (1963)

La ciencia en la escuela elemental en ritmo con los cambios sociales

Artículos

Publiée 2022-03-23

Rosa Navarro Haydon⁺⁻

Rosa Navarro Haydon

Facultad de Pedagogía, UPR

Portada Pedagogía, vol 11, número 2

PDF (Español (España))

Mots-clés

enseñanza de las ciencias
escuela elemental

Comment citer

Navarro Haydon, R. (2022). La ciencia en la escuela elemental en ritmo con los cambios sociales. Revista De Educación De Puerto Rico (REduca), 11(2), 39–53. Consulté à l’adresse https://revistas.upr.edu/index.php/educacion/article/view/19731

Résumé

Navarro Haydon, R. (1963). La ciencia en la escuela elemental en ritmo con los cambios sociales. Pedagogía, 11(2), 39-53.

PDF (Español (España))

Creative Commons License

Ce travail est disponible sous licence Creative Commons Attribution - Pas d’Utilisation Commerciale 4.0 International.

Téléchargements

Les données relatives au téléchargement ne sont pas encore disponibles.

Articles similaires

Jeniffer Johana Martínez-Medina, Elithet Silva-Martínez, Suzette Álvarez-Soto, Ángel A. Díaz-Cabrera, “Igual somos diferentes”: Valoraciones de género y equidad desde las voces de la niñez y personas adultas mayores en Puerto Rico , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): Vol. 5 No 2 (2022): Revista de Educación de Puerto Rico
Rosángela Rodríguez-Pedró, Natalie Báez-Martínez, Herramientas y aplicaciones de apoyo: Integración de la tecnología en las Escuelas Laboratorio de la Universidad de Puerto Rico en tiempos de pandemia , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): Vol. 5 No 1 (2022): Revista de Educación de Puerto Rico
Javier Carrión-Guzmán, Análisis bibliométrico de la producción científica en el programa graduado en Educación, especialidad en Currículo y Enseñanza (Historia) , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): Vol. 2 No 2 (2019): Revista de Educación de Puerto Rico
Sugeily Ortiz-Rivera, Ambiente virtual de aprendizaje: Abrazando la inclusión , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): Vol. 5 No 1 (2022): Revista de Educación de Puerto Rico
Catherine Marsh-Kennerley, Explorando identidades: Reflexiones acerca de la narrativa personal académica en el curso Literatura y nacionalismo cultural puertorriqueño , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): Vol. 50 No 1 (2017): Pedagogía
Sheila Pérez-López, Wanda C. Rodríguez-Arocho, Una mirada crítica al fracaso escolar , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): Vol. 49 No 1 (2016): Pedagogía, vol. 49 (2016)

Vous pouvez également Lancer une recherche avancée de similarité pour cet article.