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Resumen
Eduardo Aponte Hernández: Participatory Needs Analysis Methodology for Community Planning.
Elsa Azpeitia Mondeja: The Effects of Test Anxiety, Feedback, and Task Difficulty on State Anxiety and Performance.
Aurea Echevarría Cantero: Desarrollo del concepto de identidad en la cultura puertorriqueña.
Ileana Quintero Rivera: Children's Understanding of Geographical Space.
Gabriel Ramos Cortés: Adaptación, validación y normalización de la escala de autoconcepto de Piers-Harris para los-as niños-as puertorriqueños-as entre las edades de ocho a once años.
Eduardo J. Suárez: Philosophy and Culture in John Dewey.
Roamé Torres González: Democracy and Personal Autonomy in the Puerto Rican School System: A Socio-Historical Survey and Critique of Educational Development.
Ada Verdejo Carrión: Funciones del estudiante practicante, el maestro cooperador y el supervisor universitario en la práctica docente de los programas de preparación de maestros de Puerto Rico.
Anita Yudkin Suliveres: Víctimas protegidas: la experiencia escolar de niños desplazados en el El Salvador.
Nellie Zambrana Ortiz: Relationship between Mediated Learning Experience, Cognitive Development, and Children's School Functioning in Mother-Child and Father-Child Dyads Among Puerto Rican Preschoolers from Low Socioeconomic.
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