Vol. 2 No 1 (2019)

Publié le marzo 4, 2019

Revista de Educación de Puerto Rico

Portada temporal

Artículos

José Carlos Vázquez-Parra, Helen Carter

1-12

La enseñanza del idioma inglés dentro de un marco de reflexión social

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Miguel Corbí, Almudena Alonso-Centeno, Carmen Palmero-Cámara

2-31

Percepciones del rezago educativo de la población indígena maya en Yucatán, según maestros de Educación Primaria

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Marissa Medina-Piña, Fredy Oropeza-Herrera

1-29

La consejería en cuatro escuelas públicas del nivel intermedio de la región Educativa de San Juan: Estrategias que utilizan los consejeros para lidiar con situaciones de acoso escolar, o bullying

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Ensayos breves

Juan William Sandoval-Borges

1-5

Los adolescentes aprenden jugando: La ludificación como estrategia de enseñanza

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Reseñas

Being bilingual in Borinquen: Student voices from the University of Puerto Rico.

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Jennifer H. Robins

1-3

To Be Gifted and Learning Disabled: Strength-Based Strategies for Helping Twice-Exceptional Students With LD, ADHD, AS, and More (3rd. ed.)

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