Mots-clés
cambios en educación desde el punto de vista del ciudadano
cambios en educación desde el punto de vista del periodismo
instrucción pública
historia
cambios en educación desde el punto de vista del periodismo
instrucción pública
historia
Comment citer
Vargas- Badillo, P. (2022). Los cambios educativos en Puerto Rico vistos desde el punto de vista de la ciudadanía. Revista De Educación De Puerto Rico (REduca), 9(1-2), 61–65. Consulté à l’adresse https://revistas.upr.edu/index.php/educacion/article/view/20656
Résumé
Vargas-Badillo, P. (1961). Los cambios educativos en Puerto Rico vistos desde el punto de vista de la ciudadanía. Pedagogía, 9(1-2), 61-65.
Ce travail est disponible sous licence Creative Commons Attribution - Pas d’Utilisation Commerciale 4.0 International.
Téléchargements
Les données relatives au téléchargement ne sont pas encore disponibles.
Articles similaires
- Enid N. Figueroa-Roque, Sandra C. López, Aulas Interactivas en el Proyecto KOSKO , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): Vol. 6 No 1 (2023): Revista de Educación de Puerto Rico
- Yiselly Marie Vázquez-Guzmán, María de los Ángeles Ortiz-Reyes, Reinaldo Berríos-Rivera, Carlos E. Rodríguez-Díaz, Análisis de las políticas públicas y las prácticas de los líderes educativos dirigidas a la prevención del acoso escolar (bullying) en Puerto Rico , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): Vol. 2 No 2 (2019): Revista de Educación de Puerto Rico
- Rosángela Rodríguez-Pedró, Natalie Báez-Martínez, Herramientas y aplicaciones de apoyo: Integración de la tecnología en las Escuelas Laboratorio de la Universidad de Puerto Rico en tiempos de pandemia , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): Vol. 5 No 1 (2022): Revista de Educación de Puerto Rico
- María Del R. Medina-Díaz, Ada L. Verdejo-Carrión, Segunda encuesta de la deshonestidad académica estudiantil en el Recinto de Río Piedras de la Universidad de Puerto Rico , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): Vol. 2 No 2 (2019): Revista de Educación de Puerto Rico
- Javier E. Carrión-Guzmán, Joseph F. Carroll-Miranda, Gladys I. Nieves-Vázquez, Reinaldo Berríos-Rivera, Nydia Lucca-Irizarry, El liderazgo del director escolar en tres escuelas enfoque , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): Vol. 49 No 1 (2016): Pedagogía, vol. 49 (2016)
- Catherine Marsh-Kennerley, Explorando identidades: Reflexiones acerca de la narrativa personal académica en el curso Literatura y nacionalismo cultural puertorriqueño , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): Vol. 50 No 1 (2017): Pedagogía
- Nannette Portalatín-Rivera, De la teoría a la praxis: Un proyecto de lectura y otras iniciativas como experiencias de campo con estudiantes del Programa de Español secundario , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): Vol. 49 No 1 (2016): Pedagogía, vol. 49 (2016)
- Marissa Medina-Piña, Fredy Oropeza-Herrera, La consejería en cuatro escuelas públicas del nivel intermedio de la región Educativa de San Juan: Estrategias que utilizan los consejeros para lidiar con situaciones de acoso escolar, o bullying , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): Vol. 2 No 1 (2019): Revista de Educación de Puerto Rico
- Sheila Pérez-López, Wanda C. Rodríguez-Arocho, Una mirada crítica al fracaso escolar , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): Vol. 49 No 1 (2016): Pedagogía, vol. 49 (2016)
- Juan J. Meléndez-Alicea, No es lo que la COVID puede enseñar, es lo que podemos aprender , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): Vol. 5 No 1 (2022): Revista de Educación de Puerto Rico
<< < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >>
Vous pouvez également Lancer une recherche avancée de similarité pour cet article.