Mots-clés
Inglés como Segunda Lengua
ESL
Enseñanza
enfoque auro-oral
ESL
Enseñanza
enfoque auro-oral
Comment citer
Aida. (1954). ¿Cuál es el enfoque "auro-oral" en la enseñanza del inglés como segunda lengua?. Revista De Educación De Puerto Rico (REduca), 2(1), 119–128. Consulté à l’adresse https://revistas.upr.edu/index.php/educacion/article/view/16957
Résumé
Cómo citar:
Candelas, A. (1954). What is the "aural-oral" approach in the teaching of English as a Second Language?. Pedagogía, 2(1), 119-128. Recuperado de https://revistas.upr.edu/index.php/educacion/article/view/16957
Ce travail est disponible sous licence Creative Commons Attribution - Pas d’Utilisation Commerciale 4.0 International.
Téléchargements
Les données relatives au téléchargement ne sont pas encore disponibles.
Articles similaires
- , Problemas de las medidades de inter-lenguaje e inter-cultura en la psicología y la educación , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): Vol. 2 No 2 (1954): Pedagogía, vol. 2, núm. 2 (1954)
- , Investigación educativa en Puerto Rico con especial énfasis en el trabajo ya hecho y las prioridades para el futuro , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): Vol. 2 No 2 (1954): Pedagogía, vol. 2, núm. 2 (1954)
- Carmen M. Rosado-Pacheco, Los intereses ocupacionales en la niñez: Importancia, implicaciones y recomendaciones en la consejería a nivel elemental , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): No 27 (2012): Cuaderno, Núm. 27 (2012)
- Julio Rodríguez-Torres, Juan C. Vadi-Fantauzzi, Palabras preliminares, vol. 44, núm. 1 (2011) , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): Vol. 44 No 1 (2011): Pedagogía, vol. 44 (2011)
- , Un cambio radical en el liderazgo escolar: Ayudando a los líderes escolares a pensar y planificar estratégicamente para cumplir con el Progreso Adecuado Anual de la ley "No Child Left Behind" (NCLB) , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): No 27 (2012): Cuaderno, Núm. 27 (2012)
- María del R. Medina-Díaz, Ada L. Verdejo-Carrión, Plagio cibernético: Situación y detección , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): No 27 (2012): Cuaderno, Núm. 27 (2012)
- Juan P. Vázquez-Pérez, Purificación Vicente-Galindo, María P. Galindo-Villardón, Variables que inciden en la seguridad de las escuelas públicas de los Estados Unidos , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): Vol. 44 No 1 (2011): Pedagogía, vol. 44 (2011)
- Claudia X. Alvarez-Romero, Palabras preliminares , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): No 27 (2012): Cuaderno, Núm. 27 (2012)
- Nellie Zambrana-Ortiz, Palabras preliminares , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): Vol. 43 No 1 (2010): Pedagogía, vol. 43 (2010)
- Marta M. Canales-Guzmán, Construcciones de género y juego preescolar: ¿Cuáles roles asumen los educadores? , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): No 24 (2009): Cuaderno, Núm. 24 (2009)
<< < 50 51 52 53 54 55 56 57 > >>
Vous pouvez également Lancer une recherche avancée de similarité pour cet article.