Palabras clave
aprendizaje y lectura
vocabulario
dialogo
repetición
vocabulario
dialogo
repetición
Cómo citar
Kavetsky, J. (2021). Principios guía relacionados a la repetición en la construcción de lectores. Revista De Educación De Puerto Rico (REduca), 8(1), 39–45. Recuperado a partir de https://revistas.upr.edu/index.php/educacion/article/view/19233
Resumen
Cómo citar:
Kavetsky, J. (1960). Guiding principles relating to repetition in the constructión of readers. Pedagogía, 8(1), 39-45.
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial 4.0.
Descargas
Los datos de descargas todavía no están disponibles.
Artículos similares
- Carmen Gómez-Tejera, La lectura en los grados primarios , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): Vol. 6 Núm. 1 (1958): Pedagogía, vol. 6, Núm. 1 (1958)
- Alicia Castillo-Ortiz, Ed.D., La inclusión en las comunidades de aprendizaje: Reto para el administrador escolar , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): Núm. 20 (2005): Cuaderno, Núm. 20 (2005)
- María del C. Rodríguez Nieves, El efecto del proceso activo de aprendizaje sobre el desarrollo de esquemas-operadores matemáticos y su relación con los estilos de aprendizaje holístico y serial , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): Núm. 3 (1991): Cuaderno, núm. 3 (mayo 1991)
- Marissa Medina-Piña, Ed.D., CPL, NCC, Fredy Oropeza-Herrera, La consejería en cuatro escuelas públicas del nivel intermedio de la región Educativa de San Juan: Estrategias que utilizan los consejeros para lidiar con situaciones de acoso escolar, o bullying , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): Vol. 2 Núm. 1 (2019): Revista de Educación de Puerto Rico
- Ivette Martí Caloca, La locura piadosa y contagiosa en El bálsamo de Medulosa , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): Vol. 5 Núm. 2 (2022): Revista de Educación de Puerto Rico
- Catherine Marsh-Kennerley, Ph.D., Explorando identidades: Reflexiones acerca de la narrativa personal académica en el curso Literatura y nacionalismo cultural puertorriqueño , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): Vol. 50 Núm. 1 (2017): Pedagogía
- Ramonita Santos de García, La lectura en as asignaturas de contenido , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): Vol. 11 Núm. 2 (1963): Pedagogía
- Carmen Cintrón de Esteves, Jorge Luis Cruz-Velázquez, Ph.D., Julio E. Rodríguez-Torres, Ph.D., La experiencia del Proyecto Pequeños Encaminados a la Lectura (PEL): Reflexiones y prácticas de las maestras , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): Vol. 40 Núm. 1 (2007): Pedagogía, vol. 40 (2007)
- Ángel Luis Morales, La lectura y la sensibilidad , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): Vol. 8 Núm. 1 (1960): Pedagogía, vol. 8, Núm. 1 (1960)
- Sara Santiago-Estrada, Problematización en el aprendizaje: Tres estrategias para la creación de un currículo auténtico , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): Vol. 45 Núm. 1 (2012): Pedagogía, vol. 45 (2012)
<< < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >>
También puede Iniciar una búsqueda de similitud avanzada para este artículo.