Núm. 32 (2017): Cuaderno

Núm. 32 (2017)

Publicado diciembre 1, 2017
Cuaderno
Portada Cuaderno

Índice

Alicia Castillo-Ortiz, Ed.D.
8-10
Palabras preliminares
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Artículos

Aurinés Torres-Sánchez, Ed.D., M.P.H.E.
11-29
Aula-Calle: Hacia un currículo disidente para la justicia social
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María de los A. Ortiz-Reyes, Ph.D., Digna Margarita Williams-Tejeda, Ed.D., Mercy Delgado, MIS, Joselyn López, M.A., Natalie Negrón, MSW
30-50
La tercera misión de las universidades: Enfoques, indicadores principales y descriptores de un grupo selecto de instituciones de educación superior en Puerto Rico
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Alicia S. Montañez-García, Ed.D.
51-62
Liderazgo, cultura organizacional y cambio en la universidad
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José Soto-Sonera, Ed.D., M.A., Carlos R. Maldonado-Ríos, Ed.D., MPH, MT, Liliana E. Sánchez-Molina, M.A.
63-82
Los temas en las investigaciones de la subespecialidad en Educación Científica del Departamento de Estudios Graduados: 1964-2013
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Annabelle Gutarra-Cordero, Ll.M.
107-125
Algunos impedimentos del educador a ser objetor digital
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Sección especial

Celeste Freytes-González, Consuelo Figueras-Álvarez
126-173
Acreditación de programas en la Universidad de Puerto Rico: Análisis de las políticas para evidenciar un proceso de cambio exitoso, 2003-2014
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