Resumen
Este artículo analiza los requisitos de una historia y cómo los role playing games (juego de roles) cumplen con estos requisitos. El artículo toma en consideración las teorías sobre formas narrativas tradicionales —como la novela—, al igual que las teorías contemporáneas que analizan la narración en los multimedios. Estas teorías sugieren que los estos "juegos" deben considerarse como narrativas interactivas y no simplemente como juegos. El artículo, además, ofrece implicaciones pedagógicas sobre la existencia de este nuevo modo de narración.
Cómo citar:
Quijano-Cruz, J. (2008). Interactive narrative in the form of new media: Defining role playing games. Pedagogía, 41(1), 61-72. Recuperado de https://revistas.upr.edu/index.php/educacion/article/view/16676
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