Fideicomiso Providencia y Patria Calzada Rosa

Nilda García Santiago

Vol. 35 Núm. 1 (2001), Artículos

Vol. 35 Núm. 1 (2001)

Fideicomiso Providencia y Patria Calzada Rosa

Artículos

Publicado 2022-03-24

Nilda García Santiago⁺⁻

Nilda García Santiago

Facultad de Educación, UPR-Río Piedras

PDF

PDF (Anejo)

Palabras clave

Fideicomiso Providencia y Patria Calzada Rosa
Hermanas Calzada
centenario de la Facultad de Educación

Cómo citar

García Santiago, N. (2022). Fideicomiso Providencia y Patria Calzada Rosa. Revista De Educación De Puerto Rico (REduca), 35(1), 84–94. Recuperado a partir de https://revistas.upr.edu/index.php/educacion/article/view/19749

Resumen

García Santiago, N. (2001). Fideicomiso Providencia y Patria Calzada Rosa. Pedagogía, 35(1), 84-94.

PDF

PDF (Anejo)

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial 4.0.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Artículos similares

Edwin Rivera-Rivera, Ed.D., Wilson Colón-Vélez, El uso del teatro como herramienta didáctica en la enseñanza de la estadística , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): Núm. 29 (2014): Cuaderno, Núm. 29 (2014)
Nydia Cohen, Liderazgo transformador , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): Núm. 11 (1997): Cuaderno, núm. 11 (diciembre 1997)
Norberto R. Sanfiorenzo, La estimación computacional en los estudiantes puertorriqueños , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): Núm. 3 (1991): Cuaderno, núm. 3 (mayo 1991)
, Education and the Humanities , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): Vol. 1 Núm. 1 (1953): Pedagogía, vol. 1, Núm. 1 (1953)
Edwin J. Martínez, José N. Caraballo, La relación entre la interactividad y el aprovechamiento en la instrucción computadorizada , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): Núm. 3 (1991): Cuaderno, núm. 3 (mayo 1991)
Maritza Sostre, Vilma Pizarro, Noemí Rosario, Hablemos de problemas sociales en el salón de clases de Inglés , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): Núm. 23 (2008): Cuaderno, Núm. 23 (2008)
Elizabeth Cuevas-De Jesús, Ph.D., "Todos podemos ser lo que queramos": El discurso escrito como vivencia en el aula , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): Núm. 28 (2013): Cuaderno, Núm. 28 (2013)
s. a., Introducción , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): Núm. 4 (1992): Cuaderno, núm. 4 (mayo 1992)
Miriam N. Torres, Por qué dialogismo se opone radicalmente al positivismo: Las contribuciones de Mijail Bajtín y Paulo Freire , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): Núm. 23 (2008): Cuaderno, Núm. 23 (2008)
, La lectura de cuentos y el conocimiento del español impreso: Explorando su relación en un salón preescolar , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): Núm. 8 (1994): Cuaderno, núm. 8 (mayo 1994)

<< < 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 > >>

También puede Iniciar una búsqueda de similitud avanzada para este artículo.

Fideicomiso Providencia y Patria Calzada Rosa

Palabras clave

Cómo citar

Descargar cita

Resumen

Descargas

Artículos similares