La ciencia en la escuela elemental en ritmo con los cambios sociales

Rosa Navarro Haydon

Vol. 11 Núm. 2 (1963), Artículos

Vol. 11 Núm. 2 (1963)

La ciencia en la escuela elemental en ritmo con los cambios sociales

Artículos

Publicado 2022-03-23

Rosa Navarro Haydon⁺⁻

Rosa Navarro Haydon

Facultad de Pedagogía, UPR

PDF

Palabras clave

enseñanza de las ciencias
escuela elemental

Cómo citar

Navarro Haydon, R. (2022). La ciencia en la escuela elemental en ritmo con los cambios sociales. Revista De Educación De Puerto Rico (REduca), 11(2), 39–53. Recuperado a partir de https://revistas.upr.edu/index.php/educacion/article/view/19731

Resumen

Navarro Haydon, R. (1963). La ciencia en la escuela elemental en ritmo con los cambios sociales. Pedagogía, 11(2), 39-53.

PDF

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial 4.0.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Artículos similares

Annabelle Gutarra-Cordero, Ll.M., Los riesgos de la red informática y las responsabilidades de los educadores , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): Núm. 31 (2016): Cuaderno
María L. Gabriel, Ph.D., Desarrollar la habilidad del maestro al aprender acerca de las experiencias racializadas descritas por jóvenes latinos de escuela intermedia y superior. , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): Núm. 30 (2015): Cuaderno, Núm. 30 (2015)
Aileen Estrada-Fernández, Ph.D., Rubén Rosado-González, Ph.D., Wanda Rodríguez-Arocho, Ph.D., La relación entre intención de seguir estudios universitarios y competencias lingüísticas en estudiantes de cuarto año de escuela superior pública en Puerto Rico , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): Vol. 48 Núm. 1 (2015): Pedagogía, vol. 48 (2015)
Carmen M. Rosado-Pacheco, Ed.D., CPL, NCC, Los intereses ocupacionales y la autoeficacia académica en niños y niñas de escuelas elementales ubicadas en San Juan, Puerto Rico , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): Núm. 28 (2013): Cuaderno, Núm. 28 (2013)
Adolfo Jiménez-Hernández, Aspectos clínicos de la lectura en la enseñanza de las artes del lenguaje , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): Vol. 7 Núm. 1 (1959): Pedagogía
Rafael J. Colorado-Laguna, Ph.D., Lillian Corcino-Marrero, Ed.D., Validez de predicción de los criterios de admisión a la Universidad de Puerto Rico , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): Vol. 46 Núm. 1 (2013): Pedagogía, vol. 46 (2013)
Bárbara González-Hilario, Ph.D., Evaluación de los retos y beneficios del uso de computadoras adaptadas entre la población de edad avanzada. , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): Núm. 24 (2009): Cuaderno, Núm. 24 (2009)
Ángel G. Quintero-Alfaro, Las ciencias sociales en la educación liberal , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): Vol. 1 Núm. 2 (1953): Pedagogía, vol. 1, núm. 2 (1953)
Nellie Zambrana-Ortiz, Héctor J. Álvarez, Alex Maldonado, Experiencias de campo en la Facultad de Educación: Sus alcances y desafíos según docentes y estudiantes , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): Núm. 23 (2008): Cuaderno, Núm. 23 (2008)
Alicia Castillo-Ortiz, Ed.D., Liderazgo administrativo: Reto para el director de escuelas del siglo XXI , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): Núm. 20 (2005): Cuaderno, Núm. 20 (2005)

<< < 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 > >>

También puede Iniciar una búsqueda de similitud avanzada para este artículo.

La ciencia en la escuela elemental en ritmo con los cambios sociales

Palabras clave

Cómo citar

Descargar cita

Resumen

Descargas

Artículos similares