Vol. 8 Núm. 2 (1960), Artículos

Vol. 8 Núm. 2 (1960)

Responsabilidad del administrador, del orientador y del maestro en la identificación de los estudiantes de talento

Artículos

Publicado 2021-08-24

Ana C. Cáceres⁺⁻

Ana C. Cáceres

Facultad de Pedagogía, UPR

Portada Pedagogía, 8(2)

PDF

Palabras clave

estudiante talentoso
administrador
orientador
maestro
responsabilidad del personal escolar

Cómo citar

Cáceres, A. C. (2021). Responsabilidad del administrador, del orientador y del maestro en la identificación de los estudiantes de talento. Revista De Educación De Puerto Rico (REduca), 8(2), 27–35. Recuperado a partir de https://revistas.upr.edu/index.php/educacion/article/view/19241

Resumen

Cómo citar:

Cáceres, A. C. (1960). Responsabilidad del administrador, del orientador y del maestro en la identificación de los estudiantes de talento. Pedagogía, 8(2), 27-35.

PDF

Creative Commons License

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial 4.0.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Artículos similares

Adolfo Jiménez-Hernández, M.A., Psicología de la lectura: Investigación del proceso oculomotor , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): Vol. 2 Núm. 1 (1954): Pedagogía, vol. 2, núm. 1 (1954)
Carmen I. Mercado, Ph.D., Sandra Rodríguez-Arroyo, Ed.D., Encuentros con sentido del tipo biográfico: Entiendiendo y teorizando sobre los estudios de orientación comunitaria de mujeres académicas puertorriqueñas , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): Vol. 48 Núm. 1 (2015): Pedagogía, vol. 48 (2015)
Josephine Snow de Carmona, Ana Navarro-Porrata, Zoraida Morales-Del Valle, Evaluación de la estrategia educativa utilizada en el Head Start de la New York Foundling Hospital con padres de niños(as) de edad preescolar para promover su crecimiento y desarrollo integral , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): Núm. 10 (1996): Cuaderno, núm. 10 (mayo 1996)
Anita L. Yudkin-Suliveres, Educación para la conducta ordenada: La experiencia escolar de niños desplazados en El Salvador , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): Núm. 10 (1996): Cuaderno, núm. 10 (mayo 1996)
Edwin Rivera-Rivera, Ed.D., Wilson Colón-Vélez, El uso del teatro como herramienta didáctica en la enseñanza de la estadística , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): Núm. 29 (2014): Cuaderno, Núm. 29 (2014)
Patricia Álvarez-Swihart, Milagros Bravo-Vick, Dificultades y logros: Historias de vida de maestras y maestros puertorriqueños en las décadas del 1920 al 1950 , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): Vol. 38 Núm. 1 (2005): Pedagogía
Adolfo Jiménez-Hernández, La psicología de la lectura: Investigación del proceso oculomotor , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): Vol. 1 Núm. 2 (1953): Pedagogía, vol. 1, núm. 2 (1953)
Belén Sotomayor-Ortiz, Retos del líder en la implantación de alianzas entre las escuelas de Río Piedras y la Universidad de Puerto Rico , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): Vol. 40 Núm. 1 (2007): Pedagogía, vol. 40 (2007)
Patricia Álvarez-Swihart, La Hipótesis del período crítico: Una reseña de la investigación actual , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): Vol. 38 Núm. 1 (2005): Pedagogía
Jocelyne Gacel-Ávila, La internacionalización de la educación superior en América Latina: El caso de México , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): Núm. 19 (2004): Cuaderno, Núm. 19 (2004)

<< < 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 > >>

También puede Iniciar una búsqueda de similitud avanzada para este artículo.