Palabras clave
gerontología
andragogía
aprendizaje sobre computadoras en la tercera edad
Cómo citar
Resumen
El objetivo principal de esta evaluación fue investigar la efectividad de las estrategias de aprendizaje utilizadas en el Proyecto de Acceso a Internet Inclusivo para Personas de Edad Avanzada, desarrollado en el Programa de Asistencia Tecnológica de Puerto Rico (PRATP), adscrito al Instituto FILIUS de la Universidad de Puerto Rico. Entre las estrategias utilizadas, se destaca el uso de la asistencia tecnológica (AT) para aumentar las capacidades funcionales de los y las participantes y facilitarles el manejo de la computadora, así como la inclusión de métodos de enseñanza para personas de edad avanzada. La investigación descriptiva se llevó a cabo mediante entrevistas realizadas a ocho de los participantes (n=8) y dos de los facilitadores (n=3) del Proyecto. La misma utilizó un diseño participativo de carácter ex post facto e incluyó el análisis cualitativo y de frecuencias de algunas de las contestaciones dadas por los entrevistados. Se concluyó que ambas estrategias fueron efectivas en la enseñanza sobre computadoras e Internet. Además, se destaca que los participantes y facilitadores estuvieron muy satisfechos con los resultados de los adiestramientos.
Cómo citar:
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Citas
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