No 25 (2010): Cuaderno, Núm. 25 (2010)

No 25 (2010)

Publié le décembre 1, 2010
Cuaderno, Núm. 25 (2010)
L'ensemble du numéro
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Portada de la revista Número 25, Diciembre 2010

Índice

Claudia X. Alvarez Romero
9-11
Presentación
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Artículos

Nydia Lucca Irizarry
13-32
La investigación en los estudios graduados: Una mirada a nuestra experiencia desde las tendencias recientes en los programas graduados de educación
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Victoria Pericot-Schenk
32-49
Hacia una visión más ecléctica de la enseñanza de la gramática en las lenguas extranjeras.
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Madeline Álamo
51-74
Diseño de un Programa de Mentoría para promover el desarrollo de destrezas matemáticas en el estudiante de la Facultad de Administración de Empresas.
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José A. Serra Taylor
75-89
Aspectos psicosociales y el rendimiento académico en estudiantes universitarios.
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91-114
Los latinos (as) en la mira de los medios de comunicación: La alfabetización mediática crítica para los padres latinos
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David López Garay
115-135
Aportaciones del racismo científico al concepto de "inteligencia": Implicaciones para la investigación educativa en Puerto Rico
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Irvyn E. Nieves Rolón
137-154
La política pública de educación en salud sexual en Puerto Rico: Implementación, proceso educativo y visión sobre los géneros
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Sección especial: Maestro Investigador

Aura E. González
157-176
¡Te invito a escribir! Transformaciones de la escritura al integrar la tecnología al círculo de editores
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Lydia González-González, Digna Lugo
177-191
Tablet PC: Herramienta para desarrollar destrezas de información en los estudiantes de escuela elemental.
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Frances Figarella-García, Linda Clark-Mora
193-208
Investigación en acción: El proceso de planificación y reflexión de la integración de la tecnología en la clase de ciencia.
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209-216
"Misteics" ortográficos hechos por estudiantes que adquieren inglés como segundo idioma: Mejora mediante el uso de Tablet PC
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Elizabeth Cuevas-De Jesús
217-228
Autores emergentes: Niños creadores de textos en un salón multigrado: Niños creadores de textos en un salón multigrado
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