Mots-clés
neurocriminología
educación
comportamiento delictivo
Comment citer
Résumé
El trabajo presentado examina los aspectos clave que ofrece la psicología cognitiva y la neurocriminología en el tratamiento contra la conducta delictiva, sobre todo en la educación en espacios carcelarios. Estas ciencias amplían los ejes de estudio de la psicología forense y ofrecen otras alternativas para los programas de modificación de conducta de personas que han delinquido. La psicología cognitiva y la neurocriminología han aportado nuevas formas de comprender y tratar el comportamiento de la persona ofensora, superando las teorías conductistas y positivistas que se limitaban a configurar el acercamiento al delito como una ecuación generalizada de acto es igual a sanción. Los conocimientos que ofrecen el estudio de la mente y el funcionamiento neuronal abren posibilidades esperanzadoras para diagnosticar y prevenir la violencia, sobre todo desde la educación, superando los modelos estancados en la mirada punitiva, esos cuya inefectividad vivimos a diario.
Références
Álvarez Pérez, H. J. (2006). Los hallazgos de las neurociencias y su aplicabilidad a la sala de clases: teoría y práctica. Aula XXI Santillana.
Bausela Herreras, E. (2014). Funciones ejecutivas: Nociones del desarrollo desde una perspectiva neuropsicológica. Acción Psicológica, 11(1), 21-34. http://scielo.isciii.es/pdf/acp/v11n1/03_original3.pdf
Betancur-Caro, M. L., Molina, D. A. & Cañizales-Romaña, L. Y. (2016). Entrenamiento cognitivo de las funciones ejecutivas en la edad escolar. Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 14(1), 359-368. https://doi.org/10.11600/1692715x.14124160615
Brower, M. C. & Price, B. H. (2001). Neuropsychiatry of frontal lobe dysfunction in violent and criminal behaviour: a critical review. Neurology, Neurosurgery & Psychiatry, 71(6), 720–726. https://dx.doi.org/10.1136%2Fjnnp.71.6.720
Cervantes, S. N. & Robey, P. A. (2018). Aligning reality therapy and choice theory psychology with cognitive psychology. International Journal of Choice Theory and Reality Therapy, 38(1), 13-20. https://www.wglasserinternational.org/wp-content/uploads/bsk-pdf-manager/IJCTRT_XXXVIII_no1_250.pdf
Damasio, A. (1996). El error de Descartes. La emoción, la razón y el cerebro humano. Crítica, Grijalbo Mondadori.
García-López, E. (2014). Psicopatología forense. Comportamiento humano y tribunales de justicia. Manual Moderno.
Glenn, A. L. & Raine, A. (2014). Neurocriminology: Implications for the punishment, prediction and prevention of criminal behaviour. Nature Reviews. Neuroscience, 15(1), 54-63. http://dx.doi.org/10.1038/nrn3640
Gronde, T.v.d., Kempes, M., van El, C., Rinne, T. & Pieters, T. (2014). Neurobiological correlates in forensic assessment: A systematic review. PLoS One, 9(10). http://dx.doi.org/10.1371/journal.pone.0110672
Ibáñez Peinado, J. & De Vicente de Castro, B. (2019). Introducción a la criminología. Delta Publicaciones.
Jayasankara Reddy, K., Rajan Menon, K. & Hunjan, U. G. (2018). Neurobiological aspects of violent and criminal behaviour: Deficits in frontal lobe function and neurotransmitters International Journal of Criminal Justice Sciences, 13(1), 44-54. http://dx.doi.org/10.5281/zenodo.1403384
Jiménez Martínez, C. (2016). No es mi culpa, fue mi cerebro. ¿Es esta una afirmación válida para aplicar la inimputabilidad a individuos con trastornos de la personalidad y psicópatas? Derecho Penal y Criminología, 37(103), 81-107. https://revistas.uexternado.edu.co/index.php/derpen/article/view/4954
Mateos Aparicio, P. & Rodríguez Moreno, A. (2019). The impact of studying brain plasticity. Frontiers in Cellular Neuroscience, 13(66). https://doi.org/10.3389/fncel.2019.00066
Moya Albiol, L. (2018). Neurocriminología. Psicobiología de la violencia. Pirámide.
Moya-Albiol, L. & Sariñana-González, P. (2017). La neurocriminología como disciplina aplicada emergente. VOX JURIS, 33(1), 15-20. https://www.aulavirtualusmp.pe/ojs/index.php/VJ/article/view/963
Ocaña, A. O. (2014). ¿Cómo se entrenan y se modifican la mente y el cerebro humano? Revista de Psicología GEPU, 5(2), 147-163. https://revistadepsicologiagepu.es.tl/%BFC%D3MO-SE-ENTRENAN-Y-SE-MODIFICAN-LA-MENTE-Y-EL-CEREBRO-HUMANO-f-.htm
Pitts-Taylor, V. (2019). Neurobiologically poor? Brain phenotypes, inequality, and biosocial determinism. Science, Technology, & Human Values, 44(4), 660-685. https://doi.org/10.1177%2F0162243919841695
Pozo, J. I. (2003). Adquisición de conocimiento: Cuando la carne se hace verbo. Ediciones Morata.
Redondo Illescas, S. (2017). Evaluación y tratamiento de delincuentes. Jóvenes y adultos. Pirámide.
Roncero, D., Andreu, J. M. & Peña, M. E. (2016). Procesos cognitivos distorsionados en la conducta agresiva y antisocial en adolescentes. Anuario de Psicología Jurídica, 26, 88-101. https://doi.org/10.1016/j.apj.2016.04.002
Saavedra Torres, J. S.; Díaz Córdoba, W. J.; Zúñiga Cerón, L. F.; Navia Amézquita, C. A., & Zamora Bastidas, T. O. (2015). Correlación funcional del sistema límbico con la emoción, el aprendizaje y la memoria. Morfolia, 7(2), 29-44. https://revistas.unal.edu.co/index.php/morfolia/article/view/52874
Santander, O. A. E. (2018). Factores cognitivos y neuropsicológicos en la decisión para el consumo de drogas. Elementos a tener en cuenta en la terapia psicológica. Archivos Venezolanos de Farmacología y Terapéutica, 37(5), 463-473. https://www.revistaavft.com/images/revistas/2018/avft_5_2018/6factores_cognitivos_neuropsicologicos.pdf
Tiffon-Nonis, B. N. (2008). Manual de consultoría en psicología y psicopatología clínica, legal, jurídica, criminal y forense. J. M. Bosch Editor.
Trápaga Ortega, C. M. (2018). De la psicología cognitiva a la neuropsicología. Editorial El Manual Moderno.
Turrigiano, G. (2012). Homeostatic synaptic plasticity: local and global mechanisms for stabilizing neuronal function. Cold Spring Harbor Perspectives in Biology, 4: a005736, 1-17. https://doi.org/10.1101/cshperspect.a005736
Verdejo-García, A. & Bechara, A. (2010). Neuropsicología de las funciones ejecutivas. Psicothema, 22(2), 227-235. https://reunido.uniovi.es/index.php/PST/article/view/8895
Zehr, H. (2017). El pequeño libro de la Justicia Restaurativa. Good Books.
Ce travail est disponible sous licence Creative Commons Attribution - Pas d’Utilisation Commerciale 4.0 International.
© Revista de Educación de Puerto Rico (REduca) 2021