Vol. 6 Núm. 2 (1958), Artículos

Vol. 6 Núm. 2 (1958)

Organización y administración del programa de orientación vocacional en las escuelas públicas de Puerto Rico

Artículos

Publicado 2021-03-17

Zenaida Carrión de Bonilla⁺⁻

Zenaida Carrión de Bonilla

Departamento de Instrucción Pública

Pedagogía, vol. 6, núm. 2 (1958)

PDF

Palabras clave

educación secundaria
servicios de orientación educativa y vocacional
escuelas urbanas y rurales
personal escolar de orientación
consejeros vocacionales

Cómo citar

Carrión de Bonilla, Z. (2021). Organización y administración del programa de orientación vocacional en las escuelas públicas de Puerto Rico. Revista De Educación De Puerto Rico (REduca), 6(2), 111–118. Recuperado a partir de https://revistas.upr.edu/index.php/educacion/article/view/18743

Resumen

Trabajo presentado en el Seminario sobre Educación Norteamericana, celebrado en la Universidad de Puerto Rico, del 10 de febrero al 7 de marzo de 1958.

Cómo citar:

Carrión de Bonilla, Z. (1958). Organización y administración del programa de orientación vocacional en las escuelas públicas de Puerto Rico. Pedagogía, 6(2), 111-118.

PDF

Creative Commons License

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial 4.0.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Artículos similares

Sheila Pérez-López, Wanda C. Rodríguez-Arocho, Ph.D., Una mirada crítica al fracaso escolar , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): Vol. 49 Núm. 1 (2016): Pedagogía, vol. 49 (2016)
Richie Delgado-Ortega, Servicios profesionales de consejería con estudiantes universitarios/as en tiempos de pandemia por COVID-19: Retos y oportunidades , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): Vol. 5 Núm. 1 (2022): Revista de Educación de Puerto Rico
Jeniffer Johana Martínez-Medina, Elithet Silva-Martínez, Suzette Álvarez-Soto, Ángel A. Díaz-Cabrera, “Igual somos diferentes”: Valoraciones de género y equidad desde las voces de la niñez y personas adultas mayores en Puerto Rico , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): Vol. 5 Núm. 2 (2022): Revista de Educación de Puerto Rico
Juan J. Meléndez-Alicea, No es lo que la COVID puede enseñar, es lo que podemos aprender , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): Vol. 5 Núm. 1 (2022): Revista de Educación de Puerto Rico
Javier Carrión-Guzmán, Ed.D., Análisis bibliométrico de la producción científica en el programa graduado en Educación, especialidad en Currículo y Enseñanza (Historia) , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): Vol. 2 Núm. 2 (2019): Revista de Educación de Puerto Rico
Lillian Lara-Fonseca, Ed.D., La inclusión del negro en murales de propiedades históricas en Puerto Rico: Una educación artística multicultural para fomentar la erradicación del prejuicio racial , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): Vol. 49 Núm. 1 (2016): Pedagogía, vol. 49 (2016)
Enid N. Figueroa-Roque, Kristin Brown, De Orilla a Orilla: iEARN-Orillas y el Proyecto KOSKO , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): Vol. 6 Núm. 1 (2023): Revista de Educación de Puerto Rico
Enid N. Figueroa-Roque, Sandra C. López, Aulas Interactivas en el Proyecto KOSKO , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): Vol. 6 Núm. 1 (2023): Revista de Educación de Puerto Rico
Sugeily Ortiz-Rivera, Ambiente virtual de aprendizaje: Abrazando la inclusión , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): Vol. 5 Núm. 1 (2022): Revista de Educación de Puerto Rico
Rita E. Santiago-Tricoche, Palabras introductorias: Tecnología y educación , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): Vol. 5 Núm. 1 (2022): Revista de Educación de Puerto Rico

<< < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >>

También puede Iniciar una búsqueda de similitud avanzada para este artículo.