Palabras clave
filosofía de la educación
sicología educativa
enseñanza
sicología educativa
enseñanza
Cómo citar
Silva, A. (2021). Una filosofía para la enseñanza de la sicología educativa. Revista De Educación De Puerto Rico (REduca), 8(1), 47–54. Recuperado a partir de https://revistas.upr.edu/index.php/educacion/article/view/19234
Resumen
Cómo citar:
Silva, A. (1960). Una filosofía para la enseñanza de la sicología educativa. Pedagogía, 8(1), 47-54.
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial 4.0.
Descargas
Los datos de descargas todavía no están disponibles.
Artículos más leídos del mismo autor/a
- Alfredo Silva, Sentido de los conceptos fin, objeto u objetivo, propósito, intención y meta , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): Vol. 6 Núm. 1 (1958): Pedagogía, vol. 6, Núm. 1 (1958)
- Alfredo Silva, La educación del aprovechamiento , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): Vol. 5 Núm. 1 (1957): Pedagogía, vol. 5, Núm. 1 (1957)
- Alfredo Silva, M.A., El drama de Alberto Einstein , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): Vol. 3 Núm. 1 (1955): Pedagogía, vol. 3, Núm. 1 (1955)
- Alfredo Silva, La psicología de la crianza , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): Vol. 11 Núm. 1 (1963): Pedagogía
- Alfredo Silva, M.A., ¿Fue Freud el Darwin de la psicopatología? , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): Vol. 2 Núm. 2 (1954): Pedagogía, vol. 2, núm. 2 (1954)
Artículos similares
- Loida M. Martínez-Ramos, "No Child Left Behind" o la seducción del discurso , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): Vol. 39 Núm. 1 (2006): Pedagogía
- Isaura Alvarado, Hechos y derechos: Consideraciones en torno a los hombres y su desarrollo (segunda reseña) , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): Vol. 35 Núm. 1 (2001): Pedagogía
- María del C. García Padilla, Hechos y derechos: Consideraciones en torno a los hombres y su desarrollo , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): Vol. 35 Núm. 1 (2001): Pedagogía
- Nellie Zambrana, Un proyecto de colaboración-documentación que deja huella , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): Vol. 35 Núm. 1 (2001): Pedagogía
- Irma Serrano-García, Mentoría: Una Relación poderosa , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): Vol. 39 Núm. 1 (2006): Pedagogía
- Patricia A. Burrowes, Gladys M. Nazario, Preparando estudiantes para la transición de un ambiente centrado en el maestro a uno centrado en el estudiante: Ejercicios de aprendizaje activo que funcionan a nivel universitario , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): Vol. 35 Núm. 1 (2001): Pedagogía
- Ángel L. Canales-Encarnación, Ed.D., Evaluación del aprendizaje estudiantil , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): Vol. 2 Núm. 2 (2019): Revista de Educación de Puerto Rico
- Noraida Domínguez-Flores, Yara Roldán-Dones, Eduardo Colón, La selección de una carrera universitaria: Las estrategias y recursos que utilizan los estudiantes de nuevo ingreso en la toma de decisiones ocupacionales , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): Vol. 1 Núm. 1 (2018): Revista de Educación de Puerto Rico
- Gladys M. Nazario, Patricia A. Burrowes, Pruebas para evaluar el entendimiento conceptual en cursos de zoología y botánica , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): Vol. 39 Núm. 1 (2006): Pedagogía
- Adolfo Jiménez-Hernández, Psicología de la lectura , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): Vol. 8 Núm. 2 (1960): Pedagogía
<< < 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 > >>
También puede Iniciar una búsqueda de similitud avanzada para este artículo.