El líder educativo y los retos de la educación a distancia
R|Educa, vol. 5, núm. 1
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Palabras clave

liderazgo
lider educativo
mejora continua
plan de innovacion tecnologica
educacion a distancia

Cómo citar

Carro-Nieves, G. M. (2022). El líder educativo y los retos de la educación a distancia. Revista De Educación De Puerto Rico (REduca), 5(1), 1–5. Recuperado a partir de https://revistas.upr.edu/index.php/educacion/article/view/18584

Resumen

La educación a distancia presenta grandes retos y desafíos para los líderes educativos. Es necesario establecer un plan alterno de innovación tecnológica en las escuelas para garantizar la continuidad académica. El trabajo colaborativo y el compartir de ideas y experiencias en el uso de estrategias tecnológicas efectivas es sumamente importante para lograr que el personal escolar se sienta apoyado y pueda aceptar y enfrentar la nueva realidad de la educación a distancia. El líder educativo, entonces, es pieza clave en el logro de las metas establecidas y en el mantenimiento de un ambiente escolar optimista, hábil, entusiasta y de colaboración pese a las circunstancias.

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Citas

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Derechos de autor 2022 Revista de Educación de Puerto Rico (REduca)

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