El propósito de este número temático es promover la discusión sobre la educación general o los estudios generales en América Latina, a partir de su evolución, situación actual y retos más apremiantes. Además, pretende abrir un espacio de reflexión para la necesaria y continuada renovación de los estudios generales. Hasta el momento los esfuerzos de esta naturaleza, que procuran comparar experiencias de varios países, han sido muy escasos. Este hecho ha limitado el alcance y la profundidad de las investigaciones, provocando una suerte de encapsulamiento en los debates sobre la educación general en nuestro continente.