Vol. 50 No 1 (2017): Pedagogía
Numéro courant
Archives
Annonces
À propos
À propos de cette revue
Historial de publicación
Política Editorial
Recomendaciones a los autores y las autoras
Soumissions
Comité éditorial
Déclaration de confidentialité
Contact
Rechercher
Inicio del Portal
UPR
S'inscrire
Se connecter
Changer la langue. La langue actuellement utilisée est le :
Français (France)
Español (España)
English
Inicio del Portal
UPR
S'inscrire
Se connecter
Changer la langue. La langue actuellement utilisée est le :
Français (France)
Español (España)
English
Vol. 50 No 1 (2017)
Publié le décembre 1, 2017
Pedagogía
Artículos
Catherine Marsh-Kennerley
Explorando identidades: Reflexiones acerca de la narrativa personal académica en el curso Literatura y nacionalismo cultural puertorriqueño
HTML (Español (España))
Isabel M. Febles-Iguina
Uso de modalidades de interacción dialógica por cuatro preescolares no lectores en la atribución de significado al texto
HTML (Español (España))
×
Nom d'utilisateur
*
Obligatoire
Mot de passe
*
Obligatoire
Vous avez oublié votre mot de passe ?
Mémoriser mon nom d'usager et mon mot de passe
Se connecter
Vous n’avez pas de compte ?
Inscrivez-vous ici
