Vol. 50 Núm. 1 (2017)

Publicado diciembre 1, 2017

Pedagogía

Revista Pedagogía, vol. 50

Artículos

Catherine Marsh-Kennerley, Ph.D.

Explorando identidades: Reflexiones acerca de la narrativa personal académica en el curso Literatura y nacionalismo cultural puertorriqueño

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Isabel M. Febles-Iguina, Ph.D.

Uso de modalidades de interacción dialógica por cuatro preescolares no lectores en la atribución de significado al texto

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