Nuestro deber para con la lengua vernácula

Agustina G. Gaztambide

Vol. 7 No 2 (1959), Artículos

Vol. 7 No 2 (1959)

Nuestro deber para con la lengua vernácula

Artículos

Publiée 2021-08-11

Agustina G. Gaztambide⁺⁻

Agustina G. Gaztambide

Facultad de Estudios Generales, UPR

PDF (Español (España))

Mots-clés

enseñanza del español
aprendizaje del español
lectura
aprendizaje de una lengua
adquisición de una lengua

Comment citer

Gaztambide, A. G. (2021). Nuestro deber para con la lengua vernácula. Revista De Educación De Puerto Rico (REduca), 7(2), 31–47. Consulté à l’adresse https://revistas.upr.edu/index.php/educacion/article/view/19219

Résumé

Cómo citar:

Gaztambide, A. G. de. (1959). Nuestro deber para con la lengua vernácula. Pedagogía, 7(2), 31-47.

PDF (Español (España))

Ce travail est disponible sous licence Creative Commons Attribution - Pas d’Utilisation Commerciale 4.0 International.

Téléchargements

Les données relatives au téléchargement ne sont pas encore disponibles.

Articles similaires

Sugeily Ortiz-Rivera, Ambiente virtual de aprendizaje: Abrazando la inclusión , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): Vol. 5 No 1 (2022): Revista de Educación de Puerto Rico
Marissa Medina-Piña, Fredy Oropeza-Herrera, La consejería en cuatro escuelas públicas del nivel intermedio de la región Educativa de San Juan: Estrategias que utilizan los consejeros para lidiar con situaciones de acoso escolar, o bullying , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): Vol. 2 No 1 (2019): Revista de Educación de Puerto Rico
Gladys R. Capella-Noya, Brooklyn Dreams: My Life in Public Education , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): Vol. 49 No 1 (2016): Pedagogía, vol. 49 (2016)
Yiselly Marie Vázquez-Guzmán, María de los Ángeles Ortiz-Reyes, Reinaldo Berríos-Rivera, Carlos E. Rodríguez-Díaz, Análisis de las políticas públicas y las prácticas de los líderes educativos dirigidas a la prevención del acoso escolar (bullying) en Puerto Rico , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): Vol. 2 No 2 (2019): Revista de Educación de Puerto Rico
Sheila Pérez-López, Wanda C. Rodríguez-Arocho, Una mirada crítica al fracaso escolar , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): Vol. 49 No 1 (2016): Pedagogía, vol. 49 (2016)
Juan J. Meléndez-Alicea, No es lo que la COVID puede enseñar, es lo que podemos aprender , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): Vol. 5 No 1 (2022): Revista de Educación de Puerto Rico
Carlos Rojas-Osorio, Ángel Villarini, sobre la educación en Hostos y Bosch , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): Vol. 49 No 1 (2016): Pedagogía, vol. 49 (2016)
Ivette Martí Caloca, La locura piadosa y contagiosa en El bálsamo de Medulosa , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): Vol. 5 No 2 (2022): Revista de Educación de Puerto Rico
Eduardo J. Cuevas-González, Pedagogía Montessori más allá del método , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): No 30 (2015): Cuaderno, Núm. 30 (2015)
Richie Delgado-Ortega, Servicios profesionales de consejería con estudiantes universitarios/as en tiempos de pandemia por COVID-19: Retos y oportunidades , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): Vol. 5 No 1 (2022): Revista de Educación de Puerto Rico

<< < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >>

Vous pouvez également Lancer une recherche avancée de similarité pour cet article.

Nuestro deber para con la lengua vernácula

Mots-clés

Comment citer

Télécharger la référence bibliographique

Résumé

Téléchargements

Articles similaires