Interactive Classrooms in the KOSKO Project
Portada de la Revista de Educación de Puerto Rico
PDF (Español (España))
XML (Español (España))
ePUB (Español (España))
HTML (Español (España))
MP4 (audio) (Español (España))

Keywords

global learning networks
collaboration in networks
ABP methodology
teacher preparation programs
technology integration

How to Cite

Figueroa-Roque, E. N., & López, S. C. (2024). Interactive Classrooms in the KOSKO Project. Revista De Educación De Puerto Rico (REduca), 6(1), 1–9. Retrieved from https://revistas.upr.edu/index.php/educacion/article/view/21624

Abstract

This article describes the exchange called Aulas Interactivas (Interactive Classrooms), which is part of the KOSKO project. The objective is to document a virtual and educational exchange experience between two countries. On this occasion, future teachers from Paraguay collaborated with graduate students from Puerto Rico. Participants from the Faculty of Exact and Natural Sciences in Asunción and the College of Education of the University of Puerto Rico in Río Piedras designed, implemented, and evaluated a virtual learning object (VLO), with topics relevant to their teaching careers. Traditionally, KOSKO links classes of future teachers; in Aulas Interactivas, future teacher students and graduate students worked together in a unique experience in the history of the project.

PDF (Español (España))
XML (Español (España))
ePUB (Español (España))
HTML (Español (España))
MP4 (audio) (Español (España))

References

Carnicero Sanguinetti, S. (2021-2022). Los proyectos telecolaborativos como estrategia didáctica innovadora en la era digital. Diálogos Pedagógicos, 19(38), 139-155. http://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/dialogos/article/view/5246/6496

Carrillo Chico, N. (2019). Redes de aprendizaje. Conformación e implementación de redes de aprendizaje en instituciones educativas de sostenimiento fiscal, fiscomisional, municipal y particular que ofertan el nivel de educación inicial y preparatoria. (2da. ed.). Ministerio de Educación del Ecuador. https://siteal.iiep.unesco.org/sites/default/files/sit_accion_files/11046.pdf

Figueroa Roque, E. (2022, agosto 8). Aprendizaje basado en proyectos colaborativos [Presentación en Google Slides]. https://drive.google.com/file/d/1b49UgBaJ6i3F2M30K7C0EUF0c3359Iap/view

KOSKO: Aulas Interactivas Paraguay y Puerto Rico. (2022, agosto). Libro de Conocimiento: Comparte tu poema “De dónde vengo”. KOSKO. https://docs.google.com/document/d/1mC4P5kcMCFo3vPZ61LPGeA4Xe3bXfXG8lX1kbVxC9wk/edit?usp=sharing

Proyecto KOSKO. (2022a). KOSKO Fase 3: Reflexiones. Padlet. https://padlet.com/efigueroaorillas1/l49wr950l8j6021n

Proyecto KOSKO. (2022b). Proyecto KOSKO – Aulas interactivas en el proceso de enseñanza aprendizaje. Google Sites. https://sites.google.com/facen.una.py/facen-upro-oct2022/inicio?authuser=2

Scagnoli, N. I. (2000, noviembre). El aula virtual: Usos y elementos que la componen. Illinois Digital Environment for Access to Learning and Scholarship, University of Illinois, Urbana-Champaign. http://hdl.handle.net/2142/2326

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

Copyright (c) 2024 Revista de Educación de Puerto Rico (REduca)

Downloads

Download data is not yet available.