¿Quiénes gobiernan las instituciones de educación superior? Estudio analítico estructural de las juntas de síndicos en Puerto Rico
Pedagogía, vol. 47 (2014)
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Palabras clave

higher education
board of trustees
governance
strategic planning
knowledge society educación superior
junta de síndicos
gobernanza
planificación estratégica
sociedad del conocimiento

Cómo citar

Ortiz, M. de los Ángeles, & Williams, D. M. (2014). ¿Quiénes gobiernan las instituciones de educación superior? Estudio analítico estructural de las juntas de síndicos en Puerto Rico. Revista De Educación De Puerto Rico (REduca), 47(1), 76-114. Recuperado a partir de https://revistas.upr.edu/index.php/educacion/article/view/16358

Resumen

En este artículo, se presenta el primer estudio analítico exploratorio sobre las juntas de síndicos de las instituciones de educación superior (IES) licenciadas por el Consejo de Educación de Puerto Rico. En este, se analizó la estructura, la composición, la organización, la cultura y el nivel de pensamiento estratégico que ocurre al interior de estos cuerpos rectores de 36 instituciones. La primera parte presenta la información que se obtuvo mediante rúbricas sobre las IES y sus juntas de síndicos. Los datos de la segunda parte se generaron a través de un cuestionario relacionado con las funciones de los síndicos.

Cómo citar:
Ortiz, M. A., & Williams, D. M. (2014). ¿Quiénes gobiernan las instituciones de educación superior? Estudio analítico estructural de las juntas de síndicos en Puerto Rico Pedagogía, 47(1), 76-114. Recuperado a partir de https://revistas.upr.edu/index.php/educacion/article/view/16358

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