Mots-clés
aprendizaje y lectura
vocabulario
dialogo
repetición
vocabulario
dialogo
repetición
Comment citer
Kavetsky, J. (2021). Principios guía relacionados a la repetición en la construcción de lectores. Revista De Educación De Puerto Rico (REduca), 8(1), 39–45. Consulté à l’adresse https://revistas.upr.edu/index.php/educacion/article/view/19233
Résumé
Cómo citar:
Kavetsky, J. (1960). Guiding principles relating to repetition in the constructión of readers. Pedagogía, 8(1), 39-45.
Ce travail est disponible sous licence Creative Commons Attribution - Pas d’Utilisation Commerciale 4.0 International.
Téléchargements
Les données relatives au téléchargement ne sont pas encore disponibles.
Articles similaires
- Néstor A. Guasp-González, Ángel A. Díaz-Cabrera, Eleva tu voz: Chiringas que hablan, Una experiencia lectoescritora y creadora , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): Vol. 6 No 1 (2023): Revista de Educación de Puerto Rico
- Grace Marie Carro-Nieves, El líder educativo y los retos de la educación a distancia , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): Vol. 5 No 1 (2022): Revista de Educación de Puerto Rico
- Ángel L. Canales-Encarnación, El proceso ausente y el reclamo de su presencia: La evaluación , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): Vol. 4 No 02 (2021): Revista de Educación de Puerto Rico
- Jeniffer Johana Martínez-Medina, Elithet Silva-Martínez, Suzette Álvarez-Soto, Ángel A. Díaz-Cabrera, “Igual somos diferentes”: Valoraciones de género y equidad desde las voces de la niñez y personas adultas mayores en Puerto Rico , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): Vol. 5 No 2 (2022): Revista de Educación de Puerto Rico
- Edwin Vega-Milán, Educación diferenciada como fundamento para una reforma educativa: Un enfoque social , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): Vol. 1 No 1 (2018): Revista de Educación de Puerto Rico
- José M Plaza-Sánchez, Jaime W. Abreu-Ramos, Aura E. González-Robles, Digitalización de las experiencias de práctica docente para maestros en formación ante la pandemia de COVID-19 , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): Vol. 5 No 1 (2022): Revista de Educación de Puerto Rico
- Juan William Sandoval-Borges, Los adolescentes aprenden jugando: La ludificación como estrategia de enseñanza , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): Vol. 2 No 1 (2019): Revista de Educación de Puerto Rico
- Tito Quirós Rodríguez, Docencia e investigación , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): No 1 (1989): Cuaderno, núm. 1 (diciembre 1989)
- Javier Enrique Carrión-Guzmán, Germie Corujo-Martínez, María de Lourdes Mendoza-Bas, Richard Román-Spicer, Eric Colón-Febus, Johanna Burgos-Carrasquillo, Desarrollo histórico de las Escuelas Laboratorio de la Facultad de Educación, Universidad de Puerto Rico , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): Vol. 5 No 2 (2022): Revista de Educación de Puerto Rico
- Javier E. Carrión-Guzmán, Joseph F. Carroll-Miranda, Gladys I. Nieves-Vázquez, Reinaldo Berríos-Rivera, Nydia Lucca-Irizarry, El liderazgo del director escolar en tres escuelas enfoque , Revista de Educación de Puerto Rico (REduca): Vol. 49 No 1 (2016): Pedagogía, vol. 49 (2016)
<< < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >>
Vous pouvez également Lancer une recherche avancée de similarité pour cet article.