Resumen
Cómo citar:
Snow, J. (1992). El efecto académico del programa de tutorías en un grupo de niños de primer grado de la escuela Sofía Rexach medido por una pre y post prueba diagnóstica del Departamento de Educación. Cuaderno de Investigación en la Educación, 5, 1-11. Recuperado a partir de https://revistas.upr.edu/index.php/educacion/article/view/16376
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