Resiliencia y Apoyo Psicosocial al Estudiante
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Palabras clave

resilience
psychosocial support
college students
academic success resiliencia
apoyo psicosocial
estudiantes universitarios
éxito académico

Cómo citar

Bueno Delgado, G. Resiliencia y Apoyo Psicosocial al Estudiante. Revista Griot, 1(2), 5-9. Recuperado a partir de https://revistas.upr.edu/index.php/griot/article/view/1912

Resumen

Algunos estudiantes, independientemente de su cociente de inteligencia, logran superar sus dificultades familiares, los problemas de ajuste a la universidad y los retos académicos; a estos se les puede llamar resilientes. El estudiante resiliente es aquél que cuenta con características internas y del medio ambiente para enfrentarse exitosamente a las diferentes dificultades que surgen a lo largo de su vida. La resiliencia es, por lo tanto, un proceso de crecimiento y mejoría donde el individuo maneja sus dificultades y contratiempos de tal forma que se fortalece emocionalmente mientras las enfrenta. En este proceso de superación median sus fortalezas internas y el apoyo psicosocial del medio ambiente con que cuente. Los estudiantes resilientes se mantienen motivados, son perseverantes y poseen una alta autoestima. Cuentan generalmente con el apoyo de personas significativas en su vida como sus padres y/o sus profesores. Este artículo presenta algunos estudios que sustentan cómo las redes de apoyo y las fortalezas internas repercuten en el logro de las metas académicas de los estudiantes y en el desarrollo de su resiliencia.

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Citas

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