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Directrices para autores/as

La Revista de Educación de Puerto Rico es una revista académica arbitrada por pares que publica el Centro de Investigaciones Educativas (CIE) de la Facultad de Educación de la Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras. Esta revista publica trabajos inéditos que diserten o investiguen, con rigurosidad académica, temas de interés en el campo de la educación. Está dirigida a profesionales, investigadores y estudiantes de la educación y áreas relacionadas. La revista considerará para publicación trabajos escritos en español o inglés, en las siguientes categorías:

Categorías

• En la categoría de investigación o evaluación, se incluyen: informes de investigación o evaluación, metaanálisis, y análisis o síntesis teóricas de un conjunto de investigaciones.

• Las exposiciones descriptivas, reflexivas o de debate incluyen: análisis filosóficos, teóricos, metodológicos e históricos sobre temas relacionados a la educación; análisis de las tendencias de las políticas educativas; implicaciones de la investigación en la práctica, y revisiones de literatura, entre otras.

• Los informes de proyectos concluidos o en proceso se refiere a la descripción de proyectos educativos, de sus resultados o implicaciones para transformar políticas educativas vigentes o de impacto social.

• Las reseñas atenderán la revisión de libros u otros trabajos de reciente publicación que puedan tener impacto en el campo educativo.

• Los ensayos breves son exposiciones debidamente argumentadas sobre temas, debates o asuntos de actualidad relacionados al campo de la educación.

• Como labor creativa se considera cualquier trabajo o proyecto que se destaca por su originalidad y contribución innovadora en el campo de la educación, tales como: diseño de materiales educativos, plataformas de educación a distancia, aplicaciones didácticas, entre otras.

Todo artículo sometido a publicación deberá seguir las normas y guías de estilo establecidas por la más reciente edición del Publication Manual of the American Psychological Association (estilo APA). También deberá cumplir con las exigencias sobre el uso de lenguaje inclusivo en cuanto a género, raza o alguna otra diversidad (i.e. nacionalidad, etnia, religión, entre otras).

Solo se aceptarán trabajos originales. Ningún trabajo en proceso de evaluación por otra revista o publicadora o que esté próximo a publicarse en otra revista será considerado.

Toda persona interesada en someter alguna colaboración deberá enviarla mediante el portal de la revista, en https://revistas.upr.edu/index.php/educacion. Al entrar a dicha dirección, encontrará una opción, en la parte superior, que indica REGISTRARSE. Deberá llenar la información que se solicita en su totalidad. Una vez que cree su cuenta, podrá subir su escrito en formato de Microsoft Word o algún otro programa compatible. No se aceptarán trabajos sometidos en formato PDF o cualquier otro formato que no sea editable.

Estructura

Los autores deberán asegurarse de que sus trabajos mantengan las siguientes recomendaciones de formato:

1. Primeramente, incluya el título del trabajo, en español e inglés.

2. Seguido, añada un resumen de no más de 150 palabras en español y su traducción al inglés.

3. Después del resumen, ofrezca una lista de palabras clave (un máximo de cinco descriptores), en ambos idiomas, que destaque los temas principales.

4. A continuación, incluya el contenido del trabajo.

5. Utilice la fuente Times New Roman, en un tamaño de 12 puntos.

6. Todo el escrito debe estar a doble espacio.

7. Las investigaciones o evaluaciones; las exposiciones descriptivas, reflexivas o de debate, y los informes de progreso no deben exceder de un máximo de 20 páginas, incluyendo las referencias (fuentes consultadas), apéndices y notas –si alguna–. Estas últimas deben aparecer al final del escrito (no incluya notas a pie de página).

8. Las reseñas no deben exceder de cinco (5) páginas.

9. Los ensayos breves no deben exceder de tres (3) páginas.

10. Si su documento excede de la cantidad de páginas señaladas, contacte al editor (publicaciones.cie@upr.edu) antes de someterlo.

11. La información sobre autoría (nombre completo del autor, autora o autores, su afiliación institucional, correo electrónico, entre otros datos biográficos profesionales) solo se incluirá únicamente en los espacios que provee el formulario electrónico al momento de someter su trabajo.

Alentamos a los autores a enviar gráficas, tablas, fotografías, diagramas o dibujos para complementar su trabajo. Este contenido también debe cumplir con el estilo APA.

Los autores serán responsables de obtener los permisos necesarios para reproducir cualquier material protegido por las leyes de derechos de autor y presentar la evidencia correspondiente al momento de enviar un escrito. Cuando aplique, deben cumplir con las políticas éticas para la investigación y de protección de seres humanos y así indicarlo.

La Revista de Educación de Puerto Rico se reserva el derecho de publicación de acuerdo con los requisitos estipulados en esta política editorial. El Centro de Investigaciones Educativas, la Facultad de Educación o la Universidad de Puerto Rico no se responsabilizan por el contenido, las expresiones y opiniones emitidas por los autores en los trabajos incluidos en la revista.