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cultura escolar potencial cambio análisis factorial validez confiabilidad liderazgo planificación
Jorge Rodríguez-Lara, Milagros Bravo-Vick, Josefina Arce-Quiñones
171-192
Evaluando el potencial de cambio de las escuelas: Evidencias de la validez y la confiabilidad del instrumento traducido 'Las Condiciones de la Escuela‘
diciembre 1, 2011
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