Construcción y validación de una escala para medir colonialismo internalizado: implicaciones para la páctica y la educación en Trabajo Social.
Portada 2015-2016
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Palabras clave

colonialismo
colonialidad
mentalidad colonial
colonialismo interiorizado
construcción de escalas
validación de escalas
Puerto Rico
puertorriqueños
trabajo social

Cómo citar

Martinez Avilés, M. de L. (2016). Construcción y validación de una escala para medir colonialismo internalizado: implicaciones para la páctica y la educación en Trabajo Social. Análisis, 16(1), 19-29. Recuperado a partir de https://revistas.upr.edu/index.php/analisis/article/view/14043

Resumen

Vivir la colonia presupone un efecto profundo e ontangible conocido como colonialismo interiorizado, mentalidad colonial o colonialidad, el cual representa el más amplio espectro de dominación de los pueblos que pueda existir (Maldonado Torres, 2007; Osterhammel, 2002). En este artículo se presenta el proceso de construcción y validación de un instrumento estandarizado conocido como la Escala sobre Colonialismo para Puertorriqueños/as (ECP). El objetivo de crear esta escala fue el de tener un instrumento disponible para medir cuantitativamente la intensidad del colonialismo interiorizado entre las personas adultas puertorriqueñas y vincularlo a la posibilidad de futuras investigaciones en torno al tema. Además, se presentan la relevancia e implicaciones que tiene esta aportación para la educación y la práctica del Trabajo Social.
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