Construcción y validación de una escala para medir colonialismo internalizado: implicaciones para la páctica y la educación en Trabajo Social.

Resumen

Vivir la colonia presupone un efecto profundo e ontangible conocido como colonialismo interiorizado, mentalidad colonial o colonialidad, el cual representa el más amplio espectro de dominación de los pueblos que pueda existir (Maldonado Torres, 2007; Osterhammel, 2002). En este artículo se presenta el proceso de construcción y validación de un instrumento estandarizado conocido como la Escala sobre Colonialismo para Puertorriqueños/as (ECP). El objetivo de crear esta escala fue el de tener un instrumento disponible para medir cuantitativamente la intensidad del colonialismo interiorizado entre las personas adultas puertorriqueñas y vincularlo a la posibilidad de futuras investigaciones en torno al tema. Además, se presentan la relevancia e implicaciones que tiene esta aportación para la educación y la práctica del Trabajo Social.