El abuso sexual infanto-juvenil: Un abordaje epistemológico desde el funcionalismo estructural, el feminismo y el posmodernismo
Portada 2013
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Palabras clave

social work
epistemology
child sexual abuse
adolescent sexual abuse
structural functionalism
feminism
postmodernism Trabajo Social
epistemología
abuso sexual infanto-juvenil
funcionalismo estructural
feminismo
posmodernismo

Cómo citar

de Jesús Rosa, I. (2013). El abuso sexual infanto-juvenil: Un abordaje epistemológico desde el funcionalismo estructural, el feminismo y el posmodernismo. AnálisiS, 14(1), 141-164. https://doi.org/10.54114/revanlisis.v14i1.13452

Resumen

El artículo comienza con una exposición del término epistemología, y de su vinculación con la disciplina del Trabajo Social. Luego, se procede a definir la categoría abuso sexual infanto-juvenil y a explicar cómo la mirada epistemológica que se realice sobre la misma será lo que determinará la manera en que se interprete y conceptualice la problemática. El escrito continúa con un análisis epistemológico de la categoría abuso sexual infanto-juvenil mediante el funcionalismo estructural, el feminismo, y el posmodernismo. Se concluye plasmando los contrastes pertinentes y planteando algunas implicaciones para la práctica profesional.
https://doi.org/10.54114/revanlisis.v14i1.13452
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